小華清洗鋼筆,用力一甩,鋼筆上的水就被甩出,這是利用 ,鋼筆吸墨水是利用 作用,把墨水壓進(jìn)筆膽里。


  慣性,大氣壓     

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,輕質(zhì)杠桿ABO能繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動,在杠桿中點(diǎn)處掛一重物G。若在杠桿末端A點(diǎn)施加一個力提起重物G,則使杠桿在水平位置平衡最小力的方向是     ,此力大小等于    ;若仍在A點(diǎn)沿圖中虛線方向施加力使杠桿在水平位置平衡,則此力大小為    。

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某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,并描繪出

V―m圖像如圖所示,則下列判斷正確的是( )

A.ρ>ρ B.ρ=ρ

C.若V=V,則m<m D.若m=m,則V<V

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科目:初中物理 來源: 題型:


 2014年1月4日,國家首次將霧霾天氣納入2013年自然災(zāi)情進(jìn)行通報,改善空氣質(zhì)量的首要任務(wù)是控制PM2.5,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5       (填長度單位)的顆粒物,它們在空氣中做無規(guī)則運(yùn)動,很難自然沉降到地面,吸入后會進(jìn)入血液對人體形成危害,PM2.5在空氣中的運(yùn)動       (選填“屬于”或“不屬于”)分子運(yùn)動。3月20日0-24時無錫空氣質(zhì)量為輕度污染,PM2.5日均濃度為77×10-3mg/ m3,那么103m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質(zhì)量為      g。

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小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下:

(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,實驗記錄如下表

物體

物體質(zhì)量/kg

重力/N

比值(G/m)/(N/kg)

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

①在探究過程中,需要的測量工具有____ __、__ _____。

②分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:______ ____。

(2)在探究重力方向時,實驗裝置如圖11所示,操作如下:將該裝置放在水平桌面上,逐漸改變木板M與桌面的夾角a,會觀察到懸線OA的方向______(選填“變化”或“不變”);以上實驗現(xiàn)象分析得出:重力的方向總是________。

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廬山山頂高于九江市,兩地市民在家里用敝口鍋燒同樣多的水,水沸騰時的溫度在九江市較       (選填“高”或“低”),將這些水燒開,在九江市吸收熱量更______(選填“多”或“少”)

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如圖所示的電路,電源電壓保持不變,滑動變阻器的滑片P置于中點(diǎn)位置.閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)為U,電流表A1A2示數(shù)分別為I1I2,且燈絲電阻不變,下列分析正確的是( 。

A. 滑片P向右移動過程中,燈L亮度逐漸變暗

B. 滑片P向右移動過程中,電壓表示數(shù)U的大小變大

C. 滑片P向右移動過程中,的比值變大

D. 當(dāng)滑片P移到最右端時,電路消耗的總功率最大


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 如圖所示,在定值電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián)的電路中,電源兩端電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列判斷錯誤的是(      )

 

A.

電流表A的示數(shù)變小,電阻R1消耗的電功率變小

    

B.

電壓表V2的示數(shù)變大,電路消耗的總電功率變大

 

C.

電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變

 

D.

電壓表V1的示數(shù)與電壓表V的示數(shù)的比值變小

 


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小明用圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件。

(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時,如果右側(cè)高左側(cè)低,應(yīng)將兩端的平衡螺母向       調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡,這樣做的好處是                         ,                       。(2)如圖所示的杠桿上每小格長1.5cm,在支點(diǎn)左側(cè)的A點(diǎn)掛4個重均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)B點(diǎn),用彈簧測力計拉杠桿,使其在水平位置平衡。這時彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)為       N。如果保持B點(diǎn)不動,彈簧測力計的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變       。原因是                                               。

(3)請你畫出實驗所需的數(shù)據(jù)記錄表格(不必填數(shù)據(jù))。

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