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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,輕質(zhì)杠桿ABO能繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動,在杠桿中點(diǎn)處掛一重物G。若在杠桿末端A點(diǎn)施加一個力提起重物G,則使杠桿在水平位置平衡最小力的方向是 ,此力大小等于 ;若仍在A點(diǎn)沿圖中虛線方向施加力使杠桿在水平位置平衡,則此力大小為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,并描繪出
V―m圖像如圖所示,則下列判斷正確的是( )
A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲=ρ乙
C.若V甲=V乙,則m甲<m乙 D.若m甲=m乙,則V甲<V乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
2014年1月4日,國家首次將霧霾天氣納入2013年自然災(zāi)情進(jìn)行通報,改善空氣質(zhì)量的首要任務(wù)是控制PM2.5,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 (填長度單位)的顆粒物,它們在空氣中做無規(guī)則運(yùn)動,很難自然沉降到地面,吸入后會進(jìn)入血液對人體形成危害,PM2.5在空氣中的運(yùn)動 (選填“屬于”或“不屬于”)分子運(yùn)動。3月20日0-24時無錫空氣質(zhì)量為輕度污染,PM2.5日均濃度為77×10-3mg/ m3,那么103m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質(zhì)量為 g。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下:
(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,實驗記錄如下表
物體 | 物體質(zhì)量/kg | 重力/N | 比值(G/m)/(N/kg) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究過程中,需要的測量工具有____ __、__ _____。
②分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:______ ____。
(2)在探究重力方向時,實驗裝置如圖11所示,操作如下:將該裝置放在水平桌面上,逐漸改變木板M與桌面的夾角a,會觀察到懸線OA的方向______(選填“變化”或“不變”);以上實驗現(xiàn)象分析得出:重力的方向總是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
廬山山頂高于九江市,兩地市民在家里用敝口鍋燒同樣多的水,水沸騰時的溫度在九江市較 (選填“高”或“低”),將這些水燒開,在九江市吸收熱量更______(選填“多”或“少”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路,電源電壓保持不變,滑動變阻器的滑片P置于中點(diǎn)位置.閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)為U,電流表A1A2示數(shù)分別為I1I2,且燈絲電阻不變,下列分析正確的是( 。
A. 滑片P向右移動過程中,燈L亮度逐漸變暗 B. 滑片P向右移動過程中,電壓表示數(shù)U的大小變大 C. 滑片P向右移動過程中,的比值變大 D. 當(dāng)滑片P移到最右端時,電路消耗的總功率最大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在定值電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián)的電路中,電源兩端電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列判斷錯誤的是( )
| A. | 電流表A的示數(shù)變小,電阻R1消耗的電功率變小 |
| B. | 電壓表V2的示數(shù)變大,電路消耗的總電功率變大 |
| C. | 電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變 |
| D. | 電壓表V1的示數(shù)與電壓表V的示數(shù)的比值變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件。
(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時,如果右側(cè)高左側(cè)低,應(yīng)將兩端的平衡螺母向 調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡,這樣做的好處是 , 。(2)如圖所示的杠桿上每小格長1.5cm,在支點(diǎn)左側(cè)的A點(diǎn)掛4個重均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)B點(diǎn),用彈簧測力計拉杠桿,使其在水平位置平衡。這時彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)為 N。如果保持B點(diǎn)不動,彈簧測力計的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變 。原因是 。
(3)請你畫出實驗所需的數(shù)據(jù)記錄表格(不必填數(shù)據(jù))。
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