【題目】在用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,有兩位同學(xué)分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),分別畫(huà)出了U-I圖像,如圖所示.則對(duì)于圖像的分析,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 由圖甲可知,定值電阻的阻值為1 Ω
B. 由圖甲可知,電阻是導(dǎo)體自身的性質(zhì),它不隨導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體中電流的改變而改變
C. 由圖乙可知,小燈泡的電阻跟燈絲的溫度有關(guān)
D. 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測(cè)量取平均值的方法測(cè)定小燈泡的電阻
【答案】D
【解析】解答:AB、根據(jù)圖甲可知,電壓與電流成正比,因此該電阻為定值電阻,即電阻是導(dǎo)體自身的性質(zhì),它不隨導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流改變而改變;根據(jù)圖示可知,當(dāng)電阻兩端電壓為3V時(shí),通過(guò)的電流為3A,由I=可知,燈絲的電阻:R==1Ω,故AB正確;C. 由乙圖可知,電壓與電流不成正比,即當(dāng)燈泡兩端電壓發(fā)光改變時(shí),燈泡的阻值也隨之發(fā)生變化,因此小燈泡的電阻跟燈絲的溫度有關(guān),故C正確;D. 測(cè)定小燈泡的電阻時(shí),多次測(cè)量是為了尋找燈絲電阻與溫度的關(guān)系,不能求平均值減小誤差,故D錯(cuò)誤。
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小剛遛狗時(shí),用力拉住拴狗的繩子,正僵持不動(dòng),如果繩子的質(zhì)量不計(jì),下列說(shuō)法正確的是
A. 小剛一定受到平衡力的作用 B. 繩拉狗的力小于狗拉繩的力
C. 狗由于靜止不動(dòng),所以沒(méi)有慣性D. 小剛拉繩的力與繩拉狗的力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,接觸面有木板、棉布、毛巾,質(zhì)量為50g的鉤碼2個(gè),木塊質(zhì)量為100g。
(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)___可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),接觸面為木板、棉布、毛巾時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸增大,可得滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系為:_______。
(3)若要探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄的表格,表格中有必要的信息_____。
(4)若乙裝置中,木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力突然變大,滑動(dòng)摩擦力__(選填“不變”“變大”或“變小”)。
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【題目】某同學(xué)在沒(méi)有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0測(cè)量未知電阻Rx的阻值,如圖中測(cè)量Rx阻值的電路圖不正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)量某電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)桌上有下列器材:電流表A(0~0.6 A),電壓表V(0~3 V),電源4.5 V,滑動(dòng)變阻器R,開(kāi)關(guān),導(dǎo)線,待測(cè)電阻R1(約6 Ω左右).實(shí)驗(yàn)要求:多測(cè)幾組數(shù)據(jù)且電表都不能超過(guò)其量程.
(1)根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接好_____________.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路中允許通過(guò)的最大電流為______A.
(3)在連接電路時(shí),有R1(12Ω1 A)和R2(3Ω2 A)兩種滑動(dòng)變阻器,要保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,應(yīng)選_____(填“R1”或“R2”).
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【題目】如圖示,將同一密度計(jì)分別放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中,當(dāng)它豎直靜止在液體中時(shí),兩燒杯的液面髙度相同,則密度計(jì)在兩種液體中所受浮力F甲________F乙,液體的密度關(guān)系ρ甲________ρ乙,兩個(gè)燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p甲________p乙(均選填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開(kāi)始滾下,推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下,完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn),其中h1=h3>h2,mA=mB<mC。
(1)小鋼球滾下斜面后所獲動(dòng)能的大小是通過(guò)__________(選填“高度h”或“距離s”)的大小來(lái)反映的:若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將__________(選填“能”或“不能)達(dá)到探究目的。
(2)分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得:物體質(zhì)量相同時(shí),速度越大,動(dòng)能越__________;
(3)小明根據(jù)乙、丙兩圖得出結(jié)論: 物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān),他的做法是否正確?__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)理由是:_________________________。
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【題目】關(guān)于如圖所示的現(xiàn)象或裝置,其涉及的電和磁知識(shí)描述有誤的是
A. 如圖可以演示電荷間相互作用規(guī)律,同種電荷相互排斥
B. 如圖中的測(cè)電筆可以用來(lái)辨別火線與零線;使用測(cè)電筆,手指應(yīng)接觸筆尾的金屬體
C. 如圖可以演示電動(dòng)機(jī)工作原理,電動(dòng)機(jī)工作將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 如圖可以演示發(fā)電機(jī)機(jī)工作原理,發(fā)電機(jī)機(jī)工作將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.下列對(duì)圖象的分析中正確的是( )
A. 0~t1時(shí)間內(nèi)該物質(zhì)一定是固體
B. T2一定是物質(zhì)的沸點(diǎn)
C. 0~t1時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動(dòng)加劇
D. t1~t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變內(nèi)能不變
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