【題目】小偉同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。圖中表示探究過程及有關數(shù)據(jù)。
(1)分析②、③、④,說明浮力大小跟______________有關;
(2)分析_____________,說明浮力大小跟液體的密度有關;
(3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是______N;
(4)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù),該金屬塊的密度是_______kg/m3。
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【題目】2015年9月3日的紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的閱兵式,中國人民解放軍颯爽軍姿,告知全世界,威震小日本,展我軍威,揚我國威…,于是乎我感慨:“我是中國人,我驕傲”.請讓我們重溫經典.習大大溫情問候:“同志們辛苦了”,人民解放軍堅定回應:“為人民服務!”.
(1)習大大和人民解放軍的聲音是靠人的聲帶的產生的,是通過傳到我們耳內.
(2)飛機以180km/h的速度以“70”造型勻速飛過天安門上空,這里180km/h=m/s.
(3)習大大乘坐的國產“紅旗牌”轎車1min內勻速通過的距離是300m,那么小轎車的速度為m/s.它所表示的物理意義是 .
(4)被中國民眾親切地稱為“彭麻麻”的“彭媽媽”是著名歌唱家,她演唱的《我們是黃河泰山》、《父老鄉(xiāng)親》等膾炙人口,她的歌悅耳動聽,可好聽了,是指她的聲音的好.
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【題目】為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,實驗室中準備了以下儀器:
A.電加熱器、電源
B.酒精燈、火柴
C.兩個相同的燒杯
D.溫度計
E.秒表
F.鐵架臺
G.適量的水和煤油.
(1)為了完成實驗,還需要的儀器有______________.
(2)提供的上述兩種熱源中,選用_________________( A/ B)能更準確地控制物體吸收熱量的多少.
(3)某小組記錄了多組實驗數(shù)據(jù)(如下表所示),要研究相同質量的物體升高相同的溫度時,吸收熱量的多少與物質種類的關系,應該分析第____兩次的實驗數(shù)據(jù).這樣的選擇用到了一種常用的研究方法叫_______.
(4)進一步分析一數(shù)據(jù)可知煤油的比熱容為__________J/ (kg·℃)(已知水的比熱容是4 .2×103J/(kg·℃).
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【題目】一列車長160m,勻速通過一條長200m的隧道用了0.01h.
(1)該列車的速度是多少?
(2)若該列車以同樣的速度通過一座長1040m的鐵路橋要多長時間?
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【題目】下列估計值中,最符合實際的是( )
A.一名初中生的質量約為200kg
B.人正常步行速度約為1.4m/s
C.人感覺舒適的氣溫約為40℃
D.家庭照明用LED燈的電功率約為200W
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【題目】即將告別母校的你,認為校園生活中的物理量最符合實際的是( )
A.運動會比賽中100m冠軍的成績約為8s
B.教室電腦的功率約為1200W
C.教室門高約為200cm
D.上課時教室內的溫度一般在45°C左右
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【題目】請根據(jù)如圖所示,判斷甲、乙兩船的運動情況( )
A.甲船可能向右運動,乙船可能靜止
B.甲船一定向右運動,乙船一定向左運動
C.甲船可能向右運動,乙船一定向左運動
D.甲船一定向右運動,乙船可能向左運動
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【題目】一輛氫氣動力試驗汽車10min內在平直路面上勻速行駛了1.2×104m,消耗了0.1 5kg的氫氣。此過程中汽車發(fā)動機產生的牽引力為1.0×103N(氫氣的熱值取1.4×108J/kg ).則:
(1)氫氣燃燒產生的熱量;
(2)汽車的牽引力做的功;
(3)汽車發(fā)動機的效率。
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