【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S后，燈L不發(fā)光，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)．若此電路中只有一處故障，則對于電路故障的判斷，下列說法不正確的是（　　）

A.燈L短路
B.燈L斷路
C.滑動變阻器R2斷路
D.定值電阻R1斷路

【答案】B
【解析】解：
A、如果燈泡短路，閉合開關(guān)不會發(fā)光，電壓表測量電源電壓指針偏轉(zhuǎn)，此選項正確，不符合題意；
B、如果燈泡斷路，整個電路斷路，燈泡不亮，電壓表指針不偏轉(zhuǎn)．此選項錯誤，符合題意；
C、如果滑動變阻器斷路，燈泡中無電流通過，不能發(fā)光；電壓表測量電源電壓指針偏轉(zhuǎn)．此選項正確，不符合題意；
D、如果定值電阻斷路，燈泡中無電流通過，不能發(fā)光；電壓表測量電源電壓指針偏轉(zhuǎn)．此選項正確，不符合題意．
故選B．
由電路圖知，燈泡、滑動變阻器和定值電阻串聯(lián)在電路中，其中電壓表測量滑動變阻器和定值電阻兩端的總電壓．
閉合開關(guān)，燈泡不亮，原因有二：燈泡短路或其它串聯(lián)部分?jǐn)嗦罚?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在跳水運動員身體全部入水后繼續(xù)下沉過程中，所受的浮力 ， 受到水的壓強 ． （均選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．

（1）實驗中為了保證________不變，應(yīng)始終使用同一個小球；

（2）讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下，是為了研究小球到達水平面時動能的大小是否與________有關(guān)；

（3）實驗中通過比較物塊B在同一水平面上被撞擊的________來比較小球A到達水平面時動能的大小；

（4）實驗表明，質(zhì)量相同時，小球的速度越大，動能越________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強同學(xué)為了測量某種液體的密度，進行了以下實驗：

(1)實驗依據(jù)的公式是：____________。

(2)將正確順序按序號填在空線上__________________________。

A、把燒杯中部分鹽水倒入量筒，測出量筒中鹽水的體積V

B、把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；

C、根據(jù)公式ρ=m/V算出鹽水的密度ρ

D、用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2

E、計算出量筒中的鹽水的質(zhì)量m=m1-m2

F、把天平放在水平臺上；

G、在玻璃杯中倒入鹽水，用天平測出杯和鹽水總質(zhì)量m1

(3)測量情況如圖所示，請將圖中結(jié)果填寫下表___________：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“運動物體如果不受其他物體的作用，會一直運動下去嗎？”(如圖)時，同學(xué)們得到如下結(jié)論，錯誤的是( )

A. 控制小車從斜面同一高度滑下是為了讓小車滑到水平面時的初速度相同

B. 由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動

C. 實驗中主要運用了控制變量法和理想實驗法

D. 通過①、②、③三次實驗，可直接驗證牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，容器中裝有一定質(zhì)量的水，先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上（圖中細線重力及體積均不計）．設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙，水對容器底的壓強分別為p甲和p乙，則（ ）

A．F甲＜F乙 p甲=p乙 B．F甲＞F乙 p甲＞p乙

C．F甲=F乙 p甲＜p乙 D．F甲=F乙 p甲=p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部沒入水中．圖乙是鋼繩拉力F隨時間t變化的圖像．若不計水的阻力，g= 10 N/kg，則下列說法不正確的是

A. 石料的質(zhì)量為140 kg

B. 石料沉底后所受浮力為500N

C. 石料的密度為1.8×103 kg/m3

D. 該石料立于水平地面上時對地面的壓強為2.8×104Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明經(jīng)常與同學(xué)進行爬桿比賽，如圖甲所示，在某次比賽中，小明向上爬的“速度﹣時間”圖象如圖乙所示，但他所受“摩擦力﹣時間”圖象漏畫了一部分，如圖丙所示，若將之補充完整，應(yīng)是圖中的（　�。�

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組提升重物，下述幾種方法中能夠提高機械效率的是(不計摩擦和繩重)( )

A. 改變繩子的纏繞方法 B. 增加重物提升高度

C. 減少重物提升高度 D. 增加重物的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案