【題目】在如圖所示的各種現(xiàn)象中,主要說明分子間存在引力的是( )
A.滴在熱水中的墨水比滴在冷水中擴(kuò)散快
B.端面磨平的鉛塊壓緊后能連在一起后能夠吊住大鉤碼
C.鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會(huì)互相滲透
D.抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合均勻
【答案】B
【解析】
試題分析:滴在熱水中的墨水使熱水很快變色,說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢和物體的溫度有關(guān),溫度越高,擴(kuò)散現(xiàn)象越快.故A錯(cuò)誤;端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼,說明分子間存在著相互作用的引力,故B正確;鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會(huì)互相滲透,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說明固體分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).故C錯(cuò)誤;抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說明氣體分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).故D錯(cuò)誤.故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用托盤天平測(cè)量鐵塊的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖所示,最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同.測(cè)量前,將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的___刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.測(cè)量時(shí)右盤加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)鐵塊的質(zhì)量____(小于/等于/大于)右盤中砝碼的總質(zhì)量.再加入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè).接下來的操作是:_______,直至天平平衡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中,兩個(gè)電阻的U﹣I關(guān)系圖象如圖乙所示.則下列判斷正確的是( )
A.圖線甲是電阻R1的“U﹣I”關(guān)系圖象
B.電源電壓為9V
C.滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω
D.變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí),電壓表V2示數(shù)為7.2V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻.閉合開關(guān)S.當(dāng)滑片P從中點(diǎn)向右移時(shí)( )
A. 電流表A1的示數(shù)變小 B. 電流表A2的示數(shù)變小
C. 電壓表的示數(shù)變大 D. R2的電功率變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于雨、露、霜、霧跟物態(tài)變化的關(guān)系,下面說法中正確是( )
A.雨水是水的升華形成的
B..露水是水的汽化形成的
C..霜是水蒸氣凝華形成的
D..霧是水蒸氣凝華形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下。小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。
(1)每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的 。
(2)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的 力和 力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。
(3)由圖示可知,小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最_____(選填“遠(yuǎn)”或“近”),這說明小車受到的阻力最_____(選填“大”.或“小”),速度減小得越最 (選填“快”或“慢”)。
(4)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理:若水平面絕對(duì)光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持 。如圖所示,讓小球從A點(diǎn)靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),若一切外力全部消失,則小球會(huì)沿 路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。
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