關(guān)于溫度和熱量,下列說法正確的是       (    )

A物體所含有的熱量越多,溫度越高;

B當(dāng)溫度不同的物體互相接觸時(shí),熱量就會(huì)自動(dòng)地從高溫物體流向低溫物體;

C熱量多的物體總是把熱量傳給熱量少的物體;

D當(dāng)物體溫度發(fā)生變化時(shí)要吸收或放出熱量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小孩從滑梯上加速滑下,臀部有灼熱的感覺,在小孩滑下的過程中,其動(dòng)能          ,機(jī)械能          。(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:


液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。用兩種不同的液體做成兩支溫度計(jì),刻度的方法,都按照攝氏度的方法,F(xiàn)在用這兩支溫度計(jì)分別去測(cè)量?jī)蓚(gè)物體的溫度,正確的說法是

A 只要兩支溫度計(jì)的讀數(shù)相等,被測(cè)兩物體的實(shí)際溫度就相等。

B 如果兩支溫度計(jì)讀數(shù)相等,被測(cè)兩物體實(shí)際溫度肯定不等。

C 最少存在兩個(gè)溫度值,讀數(shù)如相等,被測(cè)兩物體的實(shí)際溫度也相等。

D 最多只存在一個(gè)溫度值,讀數(shù)如相等,被測(cè)兩物體的實(shí)際溫度也相等。

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科目:初中物理 來源: 題型:


使用天平前必須先調(diào)節(jié)底板水平。圖中畫出了底板的俯視圖:圖A 天平中裝有氣泡,圖B 天平中裝有重垂線。如果發(fā)生圖中所示的情形,請(qǐng)?jiān)谛枰D(zhuǎn)動(dòng)的底板螺釘1、2上標(biāo)明轉(zhuǎn)動(dòng)方向。

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科目:初中物理 來源: 題型:


正在運(yùn)動(dòng)的物體,所受的一切外力如果同時(shí)消失,那么將發(fā)生的現(xiàn)象是    (    )

(A)立即停下來;                     (B)速度逐漸減小,最后停止;

(C)開始做勻速直線運(yùn)動(dòng);             (D)速度大小不變,方向可能改變。

某人從平面鏡里看到臺(tái)鐘的鐘面

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A、B、C、D四個(gè)帶電體,已知D帶正電,A和C互相排斥,C和B互相吸引,而B和D也互相排斥,則 (    )

A、C帶正電,B帶負(fù)電;           (B)A、C帶負(fù)電,B帶正電;

(C)B、C帶正電,A帶負(fù)電;           (D)A所帶電性不能確定。

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科目:初中物理 來源: 題型:


甲、乙是兩個(gè)完全相同的裝滿酒精的容器,如圖3所示,放置在水平桌面上,則容器甲底部受到的壓強(qiáng)_______容器乙底部受到的壓強(qiáng);容器甲底部受到的壓力______容器乙底部受到的壓力;容器甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)______容器乙對(duì)桌面的壓強(qiáng);容器甲對(duì)桌面的壓力_______容器乙對(duì)桌面的壓力。

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“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠,姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”從物理學(xué)角度看,詩(shī)中的“月落”是以_________作為參照物的,“鐘聲”是由于鐘的________而產(chǎn)生的,通過______傳到人耳的。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在圖1所示的幾幅交通標(biāo)志牌中,能明顯表示出用于環(huán)境保護(hù)的是:(  )

圖1

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同步練習(xí)冊(cè)答案