小孩從滑梯上加速滑下，臀部有灼熱的感覺，在小孩滑下的過程中，其動能          ,機(jī)械能          。(填“變大”、“變小”或“不變”)


  變大   ,   變小   。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


爸爸和上小學(xué)的女兒都光腳走在沙灘上，關(guān)于他們在沙灘上腳印深淺的判斷正確的是(   )

A．因爸爸比女兒重，所以爸爸的腳印比女兒的腳印深

B．因女兒的腳小，所以女兒的腳印比爸爸的腳印深

C．爸爸和女兒的腳印深淺可能相同

D．爸爸和女兒的腳印深淺不可能相同

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科目：初中物理 來源： 題型：


在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開過時，人越過這條線就會有危險(xiǎn)．這是因?yàn)�，火車開動時，靠近火車的地方氣體流速大，壓強(qiáng)　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究物體的“浮沉條件”時，將重為1 N的物體放入盛滿水的盆中，有0.9 N的水溢出,則

A.物體會浮于水面上     B.物體會懸浮在水中

C.物體會沉入水底       D.不能據(jù)此確定物體的沉浮

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科目：初中物理 來源： 題型：


賓賓質(zhì)量是50Kg，雙腳總面積是2.5×10-2m2，他雙腳站立時對冰面的壓強(qiáng)是          Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲，超凡同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，將一長方體掛在彈簧測力計(jì)下，在長方體接觸容器底之前，分別記下長方體下表面到水面距離h和彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

（1）分析上表中數(shù)據(jù)，可以得出物體重 N，第4次實(shí)驗(yàn)時，物體受到的浮

力為 N。

（2）分析第1次到第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，的到結(jié)論是：

物體浸沒之前，浮力隨著 。

（3）分析第5次到第7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說明物體 后浮力 .

（4）圖乙中能正確反映浮力F浮和物體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象為 ；

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是一種凹下道路設(shè)計(jì)，它能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)境影響的作用．這種設(shè)計(jì)是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的（     ）

　　A．在聲源處減弱             

　　B．在傳播過程中減弱

　　C．在人耳處減弱

D．以上選項(xiàng)都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖所示，經(jīng)過4s后收到回聲波。求此處海底有多深？（已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于溫度和熱量，下列說法正確的是       (    )

A物體所含有的熱量越多，溫度越高；

B當(dāng)溫度不同的物體互相接觸時，熱量就會自動地從高溫物體流向低溫物體；

C熱量多的物體總是把熱量傳給熱量少的物體；

D當(dāng)物體溫度發(fā)生變化時要吸收或放出熱量。

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同步練習(xí)冊答案