在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)同學(xué)們利用類比的方法猜想:電阻大小可能與長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān),請(qǐng)說明他們猜想的依據(jù). .
(2)小明實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的探究電路圖,AB間可接入所研究的導(dǎo)體,此電路的設(shè)計(jì)是通過觀察對(duì)比燈泡的亮度現(xiàn)象來比較電阻大小的.請(qǐng)你評(píng)價(jià)此電路設(shè)計(jì)上的不足 ,你對(duì)此設(shè)計(jì)的改進(jìn)意見是 .
(3)另一組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2甲的電路,并選取了材料相同的電阻絲(如圖2乙,其中1與2橫截面積相同,1與3長(zhǎng)度相同),打算用“伏安法”測(cè)出電阻絲的電阻值,測(cè)量的數(shù)據(jù)如表:
請(qǐng)寫出處理數(shù)據(jù)的具體過程并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
解:(1)因?yàn)榇旨?xì)不同的燈絲亮度不同;燈泡串聯(lián)后相當(dāng)于燈絲的長(zhǎng)度變長(zhǎng),燈泡變暗;說明電阻大小可能與長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān);
(2)可通過觀察燈泡亮度來判斷電阻的大小;
當(dāng)兩個(gè)導(dǎo)體電阻相差較小,不易通過燈泡的亮度來比較其電阻大。
因此可以在電路中串聯(lián)電流表,通過電流表示數(shù)的改變觀察電阻的大小更準(zhǔn)確;
(3)由I=可得,R1===10Ω;
R2==≈18.3Ω;
R3===15Ω;
(3)比較1、2號(hào)電阻可知,在材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng),電阻越大;
比較1、3號(hào)電阻可知,在材料和長(zhǎng)度一定時(shí),導(dǎo)體的橫截面積越大,電阻越。
故答案為:(1)粗細(xì)不同的燈絲亮度不同;燈泡串聯(lián)后相當(dāng)于燈絲的長(zhǎng)度變長(zhǎng),燈泡變暗;
(2)燈泡的亮度;當(dāng)兩個(gè)導(dǎo)體電阻相差較小,不易通過燈泡的亮度來比較其電阻大小;在電路中串聯(lián)電流表;
(3)在材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng),電阻越大;在材料和長(zhǎng)度一定時(shí),導(dǎo)體的橫截面積越大,電阻越。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列各種說法中錯(cuò)誤的是()
A. 生活用電電壓為220V
B. 日常生產(chǎn)中有時(shí)還用到380V的電壓
C. 一節(jié)干電池的電壓一般是2V
D. 不高于36V的電壓是安全電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖;丙、丁是四沖程汽油機(jī)關(guān)工作過程中的兩個(gè)沖程示意圖.與丙沖程原理相同的是 圖所示的演示實(shí)驗(yàn); 實(shí)驗(yàn)與丁沖程原理相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示的電路中,R1為滑動(dòng)變阻器,R0、R2均為定值電阻,電源兩端電壓保持不變.改變滑動(dòng)變阻器R1的滑片位置,兩電壓表的實(shí)數(shù)隨電流變化的圖線分別畫在圖乙所示的坐標(biāo)系中.根據(jù)以上條件可知電阻R0的組織為 Ω,電源電壓 V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于溫度、熱量、和內(nèi)能,下列說法正確的是
A、溫度高的物體內(nèi)能一定大 B、物體的溫度越高,所含的熱量越多
C、內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
D、物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
自然界中有許多奧妙的聲,聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是( )
A.用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)
B.用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波具有能量
C.利用聲波和電磁波都可以傳遞信息
D.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
以下所示情景,是愛動(dòng)手的小明做的一些聲學(xué)實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,他保持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度一定,用大小不同的力度撥動(dòng)刻度尺,觀察到刻度尺振動(dòng)的__________不同,而且還能夠聽出刻度尺發(fā)出聲音的__________(響度、音調(diào)、音色)發(fā)生了變化,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明聲音的這個(gè)特性與__________有關(guān).
(2)小明將喝飲料的吸管剪成不同的長(zhǎng)度,并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖乙所示,對(duì)著開口吹氣,由于管的長(zhǎng)度不同,發(fā)出聲音的__________(音調(diào)、響度、音色)就不同,這樣就做成了一個(gè)吸管樂器,其中長(zhǎng)的吸管吹出的是__________(高、低)音.
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