【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中,小宇同學做了如圖所示的一系列實驗,請分析回答下列問題:
(1)壓力的作用效果大小是通過比較海綿的來確定.
(2)比較圖甲和丙的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論: .
(3)比較圖甲和乙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論: .
【答案】
(1)凹陷
(2)當受力面積相同時,壓力越大,海綿的凹陷程度越大
(3)當壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著
【解析】解:(1)力可以改變海綿的形狀,通過海綿凹陷程度表示壓力作用效果大;(2)分析比較圖甲和丙的實驗現(xiàn)象可知,受力面積相同,壓力大小不同,海綿的凹陷程度不同,且壓力越大,海綿的凹陷程度越大;(3)分析比較甲和乙兩圖可知,兩圖的壓力大小不變,受力面積的大小不同,海綿的凹陷程度不同,且受力面積越小、海綿的凹陷程度越大. 所以答案是:(1)凹陷;(2)當受力面積相同時,壓力越大,海綿的凹陷程度越大;(3)當壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著.
【考點精析】利用探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實驗對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果就越顯著;當壓力的大小相同時,受力面積越小,壓力的作用效果就越顯著.壓力的作用效果是可以比較的.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寒冷的冬天小剛坐在車窗封閉的爸爸的車里,發(fā)現(xiàn)擋風玻璃內(nèi)側(cè)會出現(xiàn)了“白霧”,于是他叫爸爸打開車內(nèi)空調(diào),”白霧“由于發(fā)生______很快就會消失(填物態(tài)變化名稱).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于能源、信息和材料,下列說法正確的是()
A. 太陽能是不可再生能源 B. “北斗導航”是利用超聲波進行定位的
C. 衛(wèi)星通信是利用微波來傳遞信息的 D. LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導材料制成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在裝修房屋時,工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管,里面灌入適量的水(水中無氣泡),兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方,當水靜止時,在與水面相平的位置做出標記.這樣做利用了原理,目的是保證兩點在 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下估測接近實際的是( )
A.一個雞蛋的質(zhì)量約為500g
B.一個中學生受到的重力約為50N
C.一個成年人身高約為1.70m
D.人步行的速度約為10m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【湖北省宜昌市2015年初中畢業(yè)生學業(yè)考試】為節(jié)約能源,需提高熱機的效率,下列措施不能提高效率的是
A 盡量使燃料充分燃燒 B 盡量減少熱機部件間的摩擦
C盡量減少廢氣帶走的熱量 D 盡量增加熱機的工作時間
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,請仔細觀察,并分析回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定.
(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論: .
(3)分析比較圖的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越顯著.
(4)進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明放學回家,看見水平茶幾的中央放著一個盛有水的平底玻璃杯,如圖所示.于是他利用家中的皮尺測得水深12cm,粗略測出玻璃杯的底面積為2×10﹣3m2;又估測出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg;并提出了下列問題.請你同他一起解答這些問題.(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)水和杯子的總重力;
(2)水對杯底的壓強;
(3)杯子對水平茶幾的壓強.
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