【題目】生物學(xué)中也蘊(yùn)含了許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．魚在水中是靠改變自重來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的

B．魚的表面有粘液可以減小水的阻力

C．魚前進(jìn)的施力物體是水

D．魚擺尾前行利用了物體間力的作用是相互的

【答案】A

【解析】

試題分析：A、魚通過(guò)魚鰾改變體積，改變所受浮力實(shí)現(xiàn)浮沉，所以A錯(cuò)誤；

B、魚的表面有粘液，使其表面變得光滑，可以減小水的阻力，B正確；

C、魚前進(jìn)首先靠魚鰭向后撥水，水給魚一個(gè)向前的反作用力，所以魚向前進(jìn)，所以C正確；

D、由C知，魚前進(jìn)是靠水給魚的反作用力，所以D正確；

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】淮陰某住宅小區(qū)利用地?zé)釡厝o小區(qū)住戶供暖，若地?zé)釡厝刻斐鏊繛?.5×103kg，溫泉水的初溫是80℃，供暖后溫度降到40℃．溫泉水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．試求：

（1）這些溫泉水每天放出的熱量是多少？

（2）若這些熱量由熱值是3.0×107J/kg的焦炭提供，至少需要燃燒多少千克的焦炭？

（3）焦炭用去一半后，焦炭的什么物理量沒變？寫兩個(gè)： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】首次利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流從而發(fā)明了發(fā)電機(jī)，開辟了電氣化時(shí)代的科學(xué)家是（　�。�
A.奧斯特
B.安培
C.焦耳
D.法拉第

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．目的是 和 ；

（2）小明把鉤碼掛在如圖所示的位置時(shí)（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量，每格長(zhǎng)度都相同），接下來(lái)他應(yīng)進(jìn)行的操作是 ，可使杠桿在水平位置平衡；

（3）小華保持力臂、阻力力臂不變，然后改變動(dòng)力F1和阻力F2，并保持杠桿水平位置平衡，分別測(cè)量出動(dòng)力F1和阻力F2的數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出阻力F2和動(dòng)力F1的關(guān)系是： ．

F1/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

F2/N

1.25

2.5

3.75

5.0

6.25

7.5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（ ）
A.小孔成像
B.河水看起來(lái)變淺
C.海市蜃樓
D.水中荷花的倒影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
C.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差
D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.太陽(yáng)能、風(fēng)能和核能都是可再生能源
B.移動(dòng)通信是用電磁波傳遞信號(hào)的
C.超導(dǎo)體材料可用于電飯鍋的發(fā)熱元件和遠(yuǎn)距離輸電線
D.光導(dǎo)纖維是依靠超聲波來(lái)傳遞信息的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)興趣小組為了探究導(dǎo)電液體在體積相同時(shí)，其電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，于是選取一段可拉伸的乳膠管（乳膠管是絕緣體），灌滿某種導(dǎo)電液體，兩端用金屬塞堵住管口，形成一段長(zhǎng)為10厘米的封閉液柱．選擇合適的電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電源等器材連接電路如圖，電源電壓保持12伏不變．

（1）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處在 端．

（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為9伏時(shí)，記錄第一次電流表示數(shù)并計(jì)算出液柱的電阻．將乳膠管均勻拉長(zhǎng)，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

液柱長(zhǎng)度L/厘米

10

15

20

25

液柱電阻R/Ω

300

670

1204

1870

實(shí)驗(yàn)中第1次電流表的示數(shù)應(yīng)是 安．

（3）查閱資料得知：當(dāng)材料和橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度成正比．但是通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)液柱長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?lái)2倍時(shí)，其電阻大大超過(guò)原來(lái)的2倍．請(qǐng)對(duì)此作出合理的解釋： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車是我們十分熟悉的系要交通工具，它應(yīng)用了很多方面的物理知識(shí)與技術(shù)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：

（1）汽車的輪胎都是凹凸不平的是為了 ．

（2）關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車還會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段路程這是因?yàn)?/span> ，最終停下來(lái)的原因是 ．

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