資料顯示:牛奶中摻水量越多,牛奶密度越小。小麗想通過測定密度來比較二種牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣,她自制了一個可測液體密度的“浮標(biāo)”——在竹筷子下面纏繞一些鐵絲,如圖甲所示。
(1) 純牛奶是_________________ (選填“純凈物”或“混合物”)。
(2) 分別將“浮標(biāo)”浸入A、B兩牛奶中,待靜止后,筷子上與液面相平的位置分別標(biāo)記為A和B,如圖乙所示。比較標(biāo)線A和B的上下位置,可知A、B牛奶的密度為ρA_____ρB,由此可知A、B牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣.
(3) 在實(shí)際凋量過程中,發(fā)現(xiàn)“浮標(biāo)”桿上的二條標(biāo)記線靠得很近,為了更易區(qū)分,請你提出一條改進(jìn)“浮標(biāo)”的建議___________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是簡易壓力傳感器的原理圖,彈簧甲連接在A、B兩絕緣板之間,B板固定,滑動變阻器R的滑片P與A板相連,并可隨A板一起運(yùn)動。彈簧乙下端掛有一永磁體,永磁體正下方有一電磁鐵,E為電源,R0為定值電阻。開關(guān)S閉合,當(dāng)用力F向下壓彈簧甲后,下列說法正確的是( )
A.甲彈簧越短時,乙彈簧越長 B.壓力F越大,電壓表示數(shù)越小
C.壓力越小時,電磁鐵磁性越強(qiáng) D.電磁鐵上端為N極
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科目:初中物理 來源: 題型:
在長沙的春季, 每當(dāng)“南方回潮天氣”到來時,室內(nèi)的墻壁、家具和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊薄?nbsp;
(1)用所學(xué)過的物理知識,解釋這些“水”是如何形成的。
(2)提出一個防止室內(nèi)“出水”的方法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖甲所示,物體甲重40N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止。如圖乙所示,物體乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動。則物體甲受到的摩擦力f甲為_________N,物體乙受到的摩擦力f乙為_________N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖11甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖11乙所示接入電路中,只閉合開關(guān)s,小燈泡的實(shí)際功率為1w;再閉合開關(guān)s1,電流表示數(shù)變化了________A,此時電路消耗的總功率為____________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖下列情況中,大人對孩子做了功的是( )
A.背著孩子在水 B.媽媽扛著孩子 C.媽媽舉著孩子不動 D.奶奶背著孫子爬山
平路上行走 在看風(fēng)景
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度(空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計),下列說法正確的是( )
A.甲的拉力是乙的拉力的3倍
B.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率
D.左圖裝置的機(jī)械效率比右圖的小
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科目:初中物理 來源: 題型:
下表為一臺電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲,
求:(1)電烤箱在高溫?fù)跽9ぷ?0min所消耗的電能;
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫?fù)跽9ぷ鲿r,電路中的電流和R2的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路,閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L 1 亮、L 2 不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡L 1 的亮度發(fā)生變化,但燈泡L 2 始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( 。
A.燈泡L 2 燈絲斷了
B.滑動變阻器短路了
C.燈泡L 2 短路了
D.滑動變阻器接觸不良
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