如圖所示，在探究“斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，以下說法正確的是（　�。�
分析：（1）克服重力做的功為有用功，拉力做的功為總功，機(jī)械效率等于有用功與總功的比值；
（2）在物重和斜面的粗糙程度一定時，斜面的傾斜程度越大，越費(fèi)力，機(jī)械效率越高；
（3）要測量沿斜面的拉力，就要讓木塊做勻速直線運(yùn)動，因?yàn)橹挥羞@樣，彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定，測量才夠準(zhǔn)確．
解答：解：A、為了保證彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定，就要讓木塊做勻速直線運(yùn)動，故A正確；
B、其他條件一定時，斜面傾斜程度越大，機(jī)械效率越高，故B正確；
C、摩擦力對斜面機(jī)械效率有影響，故C錯誤；
D、斜面傾斜程度越大，越費(fèi)力，故D錯誤．
故選A、B．
點(diǎn)評：影響斜面機(jī)械效率的因素有：物重、斜面傾斜程度、斜面粗糙程度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

15、如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，保持磁體不動：
（1）若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動，則靈敏電流計指針
不偏轉(zhuǎn)
．
（2）若使導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)；現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動，則靈敏電流計指針向
右偏轉(zhuǎn)
．
（3）若使導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動，則靈敏電流計指針
偏轉(zhuǎn)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，則下列現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?武漢模擬）如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，保持磁體不動，則下列現(xiàn)象描述正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?武漢）如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，保持磁體不動，若導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動，則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)．下列說法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年寧夏青銅峽市九年級聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，保持磁體不動：

（1）若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動，則靈敏電流計指針       。（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）

（2）若使導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)；現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動，則靈敏電流計指針向       。

（3）若使導(dǎo)線ab從圖7中所示位置斜向上運(yùn)動，則靈敏電流計指針       。（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）

 

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