【2017•廣東卷】火箭加速升空過程中,對于火箭搭載的衛(wèi)星來說,動能____,重力勢能____,衛(wèi)星的機(jī)械能是由火箭燃料的____能轉(zhuǎn)化而來的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第三章 物態(tài)變化單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置下如圖1所示。

(1)試管中裝有適量的碎冰,按圖中將溫度計的玻璃泡充分與冰塊接觸,但不要碰到試管的_____;

(2)在圖 2 圖線中 BC 段物質(zhì)處于_____(“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”);由圖可知:冰的熔點(diǎn)是_____℃。

(3)試管中冰完全熔化后,若繼續(xù)加熱,在一段時間后得到上面圖象中DE段,在 DE段時間內(nèi)試管中的水_____(選填“能”或“不能”)沸騰;是因?yàn)椋篲_____。

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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊《第14章 電磁現(xiàn)象》知識過關(guān)檢測試卷 題型:單選題

如圖所示裝置,能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是

A. 斷開開關(guān)S,讓導(dǎo)線AB向上運(yùn)動 B. 斷開開關(guān)S,讓導(dǎo)線AB向右運(yùn)動

C. 閉合開關(guān)S,讓導(dǎo)線AB向左運(yùn)動 D. 閉合開關(guān)S,讓導(dǎo)線AB向下運(yùn)動

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理第十一章《功和機(jī)械能》單元練習(xí)題 題型:綜合題

2015年6月6日,在湖北武漢矩形的亞洲田徑錦標(biāo)賽中,中國選手李玲在女子撐桿跳決賽中以4.66m的成績打破亞洲記錄.請結(jié)合撐桿跳的過程示意圖(如圖),回答下列問題.

(1)在助跑階段,李玲受到地面對她的靜摩擦力而前進(jìn),這個力的方向與她前進(jìn)的方向 (選填“相同”或“相反”);助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的

(2)撐桿起跳時,由于 ,李玲繼續(xù)前沖,從開始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐桿(不考慮其質(zhì)量)達(dá)到最大彈性形變的過程中,發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化?

(3)李玲超過橫桿后,在1s時間內(nèi)落地,若李玲的質(zhì)量是50kg,求她下落過程中重力做功的功率(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理第十一章《功和機(jī)械能》單元練習(xí)題 題型:填空題

如圖所示是玩彈弓的情景.經(jīng)驗(yàn)表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn),這說明橡皮筋的彈性勢能與______有關(guān);若橡皮筋被拉的長度相同,而所用“子彈”的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的______。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理第十一章《功和機(jī)械能》單元練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示,一名運(yùn)動員投擲鉛球的過程示意圖.鉛球在b點(diǎn)離手,c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動的最高點(diǎn),不計空氣阻力.在a到d的整個過程中,下列說法不正確的是( )

A. 只有在a到b的過程中,運(yùn)動員對鉛球做了功

B. 在b到d的過程中,鉛球的機(jī)械能先增加后減少

C. 在c到d的過程中,鉛球的重力勢能減少

D. 在a到d的過程中,鉛球的運(yùn)動狀態(tài)在不斷的變化

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:計算題

汽車勻速駛向一座大山,汽車鳴笛4s后司機(jī)聽到回聲,此時汽車距離大山650m,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,求:

(1)鳴笛時,汽車離大山的距離;

(2)汽車行駛的速度。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:填空題

潛艇上要安裝聲吶來探測水中目標(biāo),它是利用_____波來工作的,但我國“嫦娥三號”月球探測器卻不用聲吶來探測周圍目標(biāo),原因是_____。用錄音機(jī)記錄自己唱歌的聲音,再播放出來聽,播放出來的聲音和你直接聽到自己的聲音不相同,引起這一不同的原因可能是_____。

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科目:初中物理 來源:教科版八年級物理上冊《第6章 質(zhì)量與密度》知識達(dá)標(biāo)檢測試卷 題型:單選題

用托盤天平稱1粒米的質(zhì)量,較好的辦法是

A. 認(rèn)真仔細(xì)地直接測量

B. 先稱一粒米與一塊木塊的共同質(zhì)量,再測木塊質(zhì)量,然后計算求得

C. 先稱10g質(zhì)量的米.然后再數(shù)粒數(shù),計算求得

D. 先稱10粒米的質(zhì)量,然后計算求得

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