2．某跳傘運(yùn)動(dòng)員，體重600N，裝備總質(zhì)量40kg，當(dāng)傘和運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下落時(shí)，所受空氣阻力是多大？（g取10N/kg）

分析 根據(jù)G=mg，求出運(yùn)動(dòng)員和降落傘的總重力．
運(yùn)動(dòng)員在空中張開傘勻速豎直下降，人和傘受到重力和阻力作用，這兩個(gè)力是平衡力，根據(jù)二力平衡條件，求出阻力．

解答 解：
G裝=m裝g=40kg×10N/kg=400N，
G總=G人+G裝=600N+400N=1000N；
因?yàn)閯蛩傧陆担?br />所以f=G總=1000N．
答：受到的空氣阻力是1000N．

點(diǎn)評(píng) 靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用，
二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖1所示，要測(cè)出通過L2的電流，它兩端的電壓和電路總電壓，需怎樣連接電路？畫出電路圖，并在如圖1所示的實(shí)物圖上按電路圖畫好導(dǎo)線，連接好電路．（需要連接實(shí)物圖時(shí)，連線不要交叉，左邊電壓表測(cè)L1兩端電壓，右邊電壓表測(cè)總電壓）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．電線桿在陽光照射下影長5.5 m，豎直立著的2 m長的竹竿的影長2.2 m，問電線桿的高度是多少？（太陽光可看作平行光，作出圖后再解）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．干濕泡溫度計(jì)的主要功能是了解空氣中的濕度，即空氣中水分的多少．它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，兩溫度計(jì)中干泡溫度計(jì)玻璃泡暴露在空氣中，另一個(gè)溫度計(jì)被濕布包起來放在水管中，如圖所示．通過兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)是否一樣來反映空氣中的濕度．根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)談?wù)劯蓾衽轀囟扔?jì)的工作原理，以及如何知道濕度的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，一小孩用沿水平向右10N的力推300N的物體，物體沒動(dòng)，則物體有（填“有”或“沒有”）受到摩擦力的作用，其大小為10N；若推力增大到60N，物體開始向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力的大小為60N；若推力再次增大到100N，此時(shí)物體受到的摩擦力大小是60N，方向水平向左．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖是用U形管壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)中我們是通過觀察比較U形管中液面的高度差來比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的；U形管中液面的高度差越大說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大
（2）若要探究液體內(nèi)部同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，應(yīng)進(jìn)行的操作是保持液體密度和液體深度不變，改變壓強(qiáng)計(jì)在液體中的不同方向；
（3）若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒放入同種液體中的不同深度，分別測(cè)出三次深度值，并同時(shí)記下相應(yīng)的壓強(qiáng)值；得出的結(jié)論是同種液體，液體深度越大，壓強(qiáng)越大．
（4）若實(shí)驗(yàn)中將探頭放進(jìn)不同密度液體中的同一深度處，是為了探究液體的壓強(qiáng)跟液體的密度的關(guān)系．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，要使L1和L2組成并聯(lián)電路的做法是：將S2斷開，將S1、S3閉合．當(dāng)S2、S3閉合時(shí)，電路會(huì)發(fā)生短路，損壞電源．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在探究影響音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中，小華將鋼尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面．
（1）撥動(dòng)鋼尺，看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動(dòng)，同時(shí)聽到了鋼尺發(fā)出的聲音，如圖所示．接著減小鋼尺伸出桌面的長度，撥動(dòng)鋼尺，小華看到鋼尺的振動(dòng)變快（填“變快”、“不變”或“變慢”）．
（2）小華減小鋼尺伸出桌面的長度，撥動(dòng)鋼尺過程中，還發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的響度明顯變大，這是因?yàn)椋篋．
A．振動(dòng)頻率越高，聲音的響度越大     B．振動(dòng)頻率越低，聲音的響度越大
C．振動(dòng)幅度越小，聲音的響度越大     D．兩次實(shí)驗(yàn)沒有控制鋼尺的振動(dòng)幅度相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖，探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律．

（1）使用電流表測(cè)量時(shí)，將電流表和被測(cè)的用電器串聯(lián)，讓電流從正接線柱流進(jìn)電流表；在不知道被測(cè)電流大小的情況下，可用試觸法，看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在最大測(cè)量值之內(nèi)．
（2）如圖甲所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，a、b兩個(gè)電流表的指針偏轉(zhuǎn)分別如圖乙所示，則通過L1的電流
Ia是0.3A．若測(cè)得L2的電流為0.9A，則并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和．

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