【題目】如圖所示,在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí),分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車在各段的平均速度.
(1)圖中AB段的距離sAB=cm,測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=cm/s
(2)如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度vAB會(huì)偏 .
(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量,每次測(cè)量時(shí)必須讓小車從由靜止開始下滑.
(4)vBCvAC(填“>”、“<”或“=”)
【答案】
(1)40.0;25.0
(2)小
(3)同一位置
(4)>
【解析】解:實(shí)驗(yàn)中,斜面應(yīng)選擇較小坡度,物體由靜止釋放運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)較長,方便測(cè)量時(shí)間.(1)小車運(yùn)動(dòng)距離sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm,tAB=1.6s,
小車通過AB段的平均速度:vAB= = =25.0cm/s;(2)如果讓小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏大,由公式v= 知,平均速度會(huì)偏;(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量,應(yīng)保證小車每次通過的距離相等,故每次測(cè)量時(shí)必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑;(4)小車從A到C的過程中做加速運(yùn)動(dòng),速度越來越大,故在BC段的速度大于AC段的速度,即vBC>vAC . 故答案為:(1)40.0;25.0;(2)小;(3)同一位置;(4)>.
(1)根據(jù)圖象讀出AB段的距離,運(yùn)用公式v= 求出AB段的平均速度;(2)讓小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏大,平均速度會(huì)偏。唬3)每次測(cè)量時(shí)必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑,保證小車每次通過的距離相等.(4)小車從A到C的過程中速度越來越大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果長期用眼疲勞,會(huì)導(dǎo)致近視.有一種治療近視眼的手術(shù),采用激光對(duì)角膜進(jìn)行切削,使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變________(填“強(qiáng)”或“弱”)些,從而使像落在視網(wǎng)膜上.
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【題目】沿海地區(qū)具有“冬暖夏涼”的氣候特點(diǎn),其原因是( )
A. 海面經(jīng)常刮風(fēng) B. 沿海地區(qū)水多,水的比熱容較大
C. 水會(huì)自動(dòng)地制冷和制熱 D. 水的比熱容較小
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【題目】下列情況中,比熱容會(huì)發(fā)生變化的是( )
A. 增加物質(zhì)的質(zhì)量 B. 給冰塊加熱,使之變?yōu)樗?/span>
C. 把一根鐵絲截為兩段 D. 一杯熱水溫度降低放出熱量后
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【題目】【山東省德州市寧津縣2016屆九年級(jí)第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試】如圖是某學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分析,下列分析正確的是( )
A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮Φ淖饔?/span>
B.張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來,是因?yàn)槭艿綉T性的作用
C.張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力
D. 李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),不受重力的作用。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·安徽卷】如圖,一物體放在粗糙的水平地面上,在斜向上的拉力F的作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下說法正確的是( )
A在水平方向上.物體受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力
B在水平方向物體受到的拉力F與地面的摩擦力是一對(duì)平衡力
C在豎直方向上.物體只受到地面的支持力和拉力F沿豎直方向的分力
D.在豎直方間上,物體受到的重力與地面的支持力是一對(duì)平衡力
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【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大。桓淖?nèi)肷涔饩的方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較的大。魧O向ON 靠近,則OB(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON.
(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了: .
(3)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是①;②;③
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【題目】【重慶市第十八中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試】如下圖所示是小君“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程圖:
(1)該實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做 運(yùn)動(dòng),根據(jù) 原理,可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等。
(2)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1< F3,說明 。
(3)分析甲和乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1< F2,說明滑動(dòng)摩擦力的大小還跟 的大小有關(guān)。人們通過大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:在接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比.如圖丁所示,在丙圖中物塊A上疊放一塊與之等重的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F 4 ,則F 4 :F3= ;
(4)小君在本次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和 .
(5)小霞發(fā)現(xiàn)小君在上述實(shí)驗(yàn)操作中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定,于是改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置,如下圖所示。當(dāng)她拉出木板的過程中,卻仍然發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,你認(rèn)為出現(xiàn)該情況的原因可能是 .
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【題目】夏天,小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示.一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了.針對(duì)這一現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
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