10．小強用手機(jī)給家里打電話，他聽出是媽媽接電話，主要是根據(jù)聲音的音色來分辨出的，媽媽讓說話大聲點，這是要求增大聲音的響度；市區(qū)內(nèi)某些路段“嚴(yán)禁鳴笛”，從環(huán)境保護(hù)的角度來看，這是在聲源處控制噪聲．

分析 （1）聲音有三個特征：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大小；通過音色能辨別發(fā)聲體．
（2）防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．

解答 解：（1）小強用手機(jī)給家里打電話，他聽出是媽媽接電話，是根據(jù)音色判斷的；媽媽讓說話大聲點，說明小強的聲音太小，要增大響度．
（2）市區(qū)內(nèi)某些路段“嚴(yán)禁鳴笛”，從環(huán)境保護(hù)的角度來看，這是在聲源處控制噪聲．
故答案為：音色；響度；聲源．

點評 聲音的三個特征容易混淆，一定要掌握音調(diào)、響度、音色的定義及影響因素；同時本題還考查了對防治噪聲途徑的理解，要結(jié)合實例進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．相比于老人“粗獷”的聲音來說，小孩兒的聲音要“尖細(xì)”一些，這是說小孩兒的聲音音調(diào)高．（選填“音調(diào)高”或“響度大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下表是一些物質(zhì)的比熱容【J/（kg•℃）】根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（　�。�
水4.2×103鋁0.88×103
煤油 冰2.1×103干泥土0.84×103
沙石0.92×103銅0.39×103
A．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
B．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)
C．沙的比熱容較大，所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大
D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相等的熱量，銅塊溫度變化較大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，一個200g的質(zhì)量分布均勻的正方體物塊，靜止放在水平桌面上．
（1）用刻度尺測量物塊的邊長為2.00cm．
（2）物塊對水平桌面的壓強大�。�
（3）如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩下部分對水平桌面的壓強大小如何變化？說明判斷理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．清里媽媽帶著小明在河邊的樹林里散步，陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上，濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑，這是由于光的直線傳播 形成的太陽的像；藍(lán)天白云倒映在水中，魚在水中暢游；湖面的上空，一只鳥正沖向不面捕食，鳥在向下俯沖的過程中，像的大小不變（選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）；請在圖中畫出小明看到魚在O點的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．（1）已知，如圖甲中袋鼠的質(zhì)量為100kg，g取10N/kg，請畫出袋鼠所受重力的示意圖．

（2）畫出圖乙中F1的力臂l1，并在A點畫出阻力F2的示意圖．
（3）完成圖丙的光路圖．
（4）根據(jù)下列電路圖，完成實物圖連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下事例中沒有應(yīng)用二力平衡的是（　�。�
A．用彈簧測力計測物體在水平面上的摩擦力
B．用彈簧測力計測重力
C．小明騎自行車沿斜坡加速下行
D．小華勻速爬桿

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．空氣中的水蒸氣遇到O℃以下的物體，會直接凝華為白色的小冰晶，這就是霜．如圖是課外活動小組的同學(xué)們 用易拉罐制作白霜的過程，在易拉罐中加冰與鹽的混合物，過 一會就可以看到易拉罐的底部有霜出現(xiàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．用如圖所示的實驗裝置探究“阻力對物體運動的影響”．

（1）每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的初速度．
（2）實驗過程中，應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在BC（選填“AB”或“BC”）段．請將“毛巾”和“木板”填寫在表格中①毛巾，②木板．
所鋪材料小車運動路程/m
①毛巾0.28
棉布0.44
②木板0.85
（3）比較小車在不同表面滑行的距離，可以得出：阻力越小，小車運動的路程越遠(yuǎn)．
（4）在此實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將做勻速直線運動．

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同步練習(xí)冊答案