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19．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），它的物理意義是：質量為1kg的水溫度升高1℃吸收的熱量為4.2×103J．

分析 物質的比熱容是指1千克某種物質溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量的多少．

解答 解：水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），它表示質量為1kg的水溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量是4.2×103J．
故答案為：4.2×103J/（kg•℃）；4.2×103J．

點評 本題考查了比熱容的物理意義和吸入公式的應用，是一道基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．將常溫下的溫度計的玻璃泡浸在常溫下的酒精里后拿出來，溫度計的示數將（　　）
A．降低B．先降低后升高
C．不變D．不知道氣溫，無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在1標準大氣壓下，①冰熔化；②酒精蒸發(fā)；③水沸騰；④鐵水凝固．四個過程中，必須在一定溫度下才能發(fā)生的是（　　）
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．如圖，在“W對稱梁型”機械的橫梁AOB（O為轉軸）上掛了一個重為G的物體，為使橫梁在圖中的位置靜止，請在圖上畫出最小動力及其力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．寒冷的冬天，教室內的玻璃窗上會起“霧”或結“冰花”．下列說法正確的是（　�。�
A．“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內表面
B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華生成的
C．“冰花”結在玻璃窗的外表面
D．玻璃窗上的“霧”是水蒸氣

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．我們知道導體都能導電，那么導體對電流是否有阻礙作用呢？不同導體導電本領一樣嗎？同一段導體，通過它的電流與電壓有什么樣關系？帶著疑問，王猛設計了如圖所示的電路來回答上面的問題．

（1）王猛先后將a、b兩根不同的合金絲接入電路中，這樣做的目的是改變電路中的電阻，分別觀察先后接a和b后電流表的示數，結果發(fā)現(xiàn)其示數不同，說明導體對電流有阻礙作用．實驗中，將a換成b后，應調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數與接a時的示數相同，觀察到電流表示數不同，還說明不同的導體，電阻一般不同．
（2）為進一步研究通過導體的電流與電壓的關系，王猛將b合金絲接入電路，并改變合金絲兩端的電壓，獲得多組電壓和對應的電流如表所示：
 電壓/V 12 3 
 電路/A0.20.4 0.6 
根據表中數據分析可知：對同一根合金絲，電流跟電壓成正比．此實驗過程中，滑動變阻器的主要作用是調節(jié)電阻兩端的電壓．
（3）一根合金絲，加在它兩端的電壓是3V時，通過它的電流是0.6A，則該合金絲的阻值是5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．甲乙兩人體重之比為5：6，他們爬上同一座山頭所用時間之比為3：4，則他們所做的功和功率之比分別為5：6、10：9．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．電阻表示導體對電流阻礙的作用，當導體中無電流通過時，導體就無電阻
B．通過導體的電流越小，導體的電阻越大
C．導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大
D．電阻是導體本身的一種性質，其大小與加在導體兩端的電壓和通過導體的電流無關

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．用兩個相同的加熱器同時給質量和初溫均相等的水和煤油加熱，水的溫度隨時間的變化關系如圖所示，已知煤油的比熱容是水的一半，且加熱過程中物態(tài)不變，請在圖中畫出給煤油加熱后溫度隨時間變化的關系圖象．

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