10．同窗三年，同學(xué)們互相非常熟悉了，甚至可以“聞其聲，知其人”，通過聲音識(shí)別同學(xué)的主要依據(jù)是音色，同學(xué)們面對(duì)面用語(yǔ)言進(jìn)行交流時(shí)聲音是聲帶振動(dòng)發(fā)生的，說話聲是通過空氣傳播的．

分析 （1）音色指聲音的特色，是由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料決定的．
（2）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能夠傳聲．

解答 解：不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，因此“聞其聲，知其人”是通過聲音的不同音色來認(rèn)別同學(xué)的；
人說話時(shí)，是聲帶的振動(dòng)發(fā)出聲音，并通過空氣進(jìn)行傳播，使周圍的人們能聽到．
故答案為：音色；振動(dòng)；空氣．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播條件以及音色的相關(guān)知識(shí)，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，不計(jì)繩重和摩擦．用250N的拉力將重400N的物體10s內(nèi)勻速提升2m，則物體上升的速度為0.2m/s，繩子自由端移動(dòng)的距離4m，拉力做的功是1000J，拉力的功率為100W，滑輪組的機(jī)械效率為80%，如果此滑輪組下再吊一個(gè)重物，它的機(jī)械效率將變大（選填“變大”“變小”或“不變“）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．R1、R2的電阻分別為10Ω和15Ω，把它們并聯(lián)在電路中．則R1和R2兩端的電壓之比是1：1，通過R1和干路的電流之比是3：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小明用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究海波在熔化前后其溫度隨加熱時(shí)間變化的規(guī)律，得到如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
時(shí)間/min0246810121416182022
溫度/℃323640444848484848525660
（1）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可以看出海波的熔點(diǎn)是48℃，熔化的特點(diǎn)是吸收熱量、溫度不變．
（2）在第12min時(shí)，海波的狀態(tài)是固液共存狀態(tài)．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，把盛有海波的試管放入盛有水的燒杯中加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是使海波均勻受熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與液體密度的關(guān)系．根據(jù)A與E兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力2.4N．
（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度無關(guān)．
（3）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為1.2×103 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．大千世界，無奇不有．2015年3月1日下午，英國(guó)業(yè)余攝影師Le一May用相機(jī)記下了一只黃鼠狼騎在一只啄木鳥背上飛行的場(chǎng)景，如圖所示，這張照片在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅并被不斷地PS，關(guān)于圖片中涉及的物理知識(shí)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．啄木鳥馱著黃鼠狼上下飛行過程中，對(duì)黃鼠狼不做功
B．飛行過程中，黃鼠狼相對(duì)于啄木鳥是靜止的
C．黃鼠狼給啄木鳥的壓力和啄木鳥給黃鼠狼的支持力是相互作用力
D．啄木鳥帶著黃鼠狼向下俯沖時(shí)，它們的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．日常生活中，下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一本八年級(jí)物理書的質(zhì)量約2kg
B．一支新粉筆的長(zhǎng)度約7cm
C．家用空調(diào)正常工作時(shí)的電功率約20W
D．某同學(xué)眨一次眼睛的時(shí)間約10s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．為了減少安全用電隱患，最好使用符合國(guó)際要求的插座（如圖所示），關(guān)于插座的說法不正確的是（　　）
A．連接插座的導(dǎo)線用標(biāo)準(zhǔn)銅芯線，因其導(dǎo)電性能好
B．開關(guān)能控制插座上接入的所有用電器
C．插座上的LED指示燈是超導(dǎo)材料制成的
D．劣質(zhì)插座發(fā)出的刺鼻的氣味，是擴(kuò)散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小亮想測(cè)量一個(gè)小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、量筒、適量的水、細(xì)針等器材，經(jīng)過思考，想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法：

（1）首先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移到稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，若發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖1甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向左（填“右”或“左”）調(diào)，直至指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線．
（2）小亮調(diào)節(jié)好天平后，按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：
①將小木塊放在天平左盤，天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖1乙所示，則小木塊的質(zhì)量為18.6g
②將量筒中裝適量的水，如圖1丙，用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒時(shí)，如圖丁所示，則小木塊的體積為20cm3．（已知ρ水=1.0×103kg/m3）
③測(cè)出小木塊的密度是0.93g/cm3
④實(shí)驗(yàn)中，小亮在將小木塊放入量筒中時(shí)，由于不小心木塊滑落進(jìn)了水中，并濺出了一些水，則小亮的密度測(cè)量值將比實(shí)際值偏大（選填“偏大”或“偏小”）
（3）小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用原有的量筒、適量的水，又招來一大小合適的實(shí)心鐵塊，細(xì)線等，不用天平也測(cè)出了木塊的密度，如圖2所示．她的測(cè)量步驟如下：
①在量筒中裝入適量的水，并將鐵塊放入，靜止時(shí)，讀出體積V1；
②用細(xì)線系住木塊和鐵塊，將木塊和鐵塊同時(shí)浸沒在水中，讀出水、鐵塊和木塊的總體積V2；
③剪斷細(xì)線，待液面靜止時(shí)，讀出體積V3；
則小木塊密度的表達(dá)式：ρ木=$\frac{{V}_{3}-{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$•ρ水（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示，水的密度已知，用ρ水表示）

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