20．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，電壓表示數(shù)為6V，當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V，則L1燈泡的兩端電壓為4V；若同時(shí)閉合S1和S2，則電壓表示數(shù)為6V．

分析 判斷出開關(guān)不同狀態(tài)時(shí)，電壓表是并聯(lián)在了哪個(gè)電燈的兩端后，由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)分析計(jì)算．

解答 解：（1）當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，電壓表并聯(lián)在了電源的兩端，故電源電壓為6V；當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，電壓表并聯(lián)在了L2的兩端，故L2兩端的電壓為2V；
因?yàn)榇?lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以L1兩端的電壓U1=U-U2=6V-2V=4V．
（2）閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，L1被短路，電路為L2的簡單電路，電壓表測電源的電壓，則電壓表的示數(shù)為6V；
故答案為：4；6．

點(diǎn)評 題考查了電壓表的使用和串聯(lián)電路的電壓的特點(diǎn)：電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列電路屬于并聯(lián)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明在進(jìn)行“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)所使用的裝置如圖甲所示．

（1）實(shí)驗(yàn)操作中一處明顯的錯誤是溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線未與液柱的上表面相平．
（2）加熱過程中，小明發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁上有許多小水珠，影響讀數(shù)，小水珠形成的主要原因是溫度較高的水蒸氣遇溫度較低的溫度計(jì)液化成的小水珠．請你給小明提出解決的方法給燒杯加蓋．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是98℃．
（4）水在沸騰過程中，需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，為了驗(yàn)證這一結(jié)論，接下來需要進(jìn)行的操作是撤去酒精燈停止對水加熱，看見的現(xiàn)象是水停止沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示是某汽車內(nèi)燃機(jī)的能量流向圖．
（1）完全燃燒100g汽油放出的熱量是多少？（汽油的熱值是4.6×107J/kg）
（2）結(jié)合圖中的信息，請你計(jì)算熱機(jī)放出這些熱量可以輸出的有用功是多少？
（3）汽車已經(jīng)是許多城市環(huán)境污染的主要來源，請你具體說出使用汽車的一種污染．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在探究“光從空氣射入水和油時(shí)，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束入射光從空氣直接射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示）；接著分別倒入水和油，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．
（1）要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)，它們應(yīng)選擇圖乙中的B、D（選填字母序號）兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時(shí)，油對光的偏折本領(lǐng)較大．
（3）水槽底部選用了較粗糙的材料制作，這樣就可以使站在不同角度的同學(xué)都能看見水槽底部的光斑，是因?yàn)楣庠谒鄣撞堪l(fā)生了漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）．
（4）實(shí)驗(yàn)完成后，保持入射光線的位置和角度不變，繼續(xù)向水槽中加入液體，會發(fā)現(xiàn)水槽底部的光斑將向右移動（選填“向左移動”或“向右移動”或“不動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某物理課外興趣小組為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如甲圖所示的電路圖，并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測量，請你協(xié)助該小組完成下列問題：

（1）在如甲圖所示的電路中，若測得A、B、C三處的電流大小分別記為IA、IB、IC，則它們滿足的關(guān)系式是IA=IB+IC．
（2）如甲圖所示的電路，在測量過程中，電流表在A、B處的示數(shù)分別如圖乙和丙所示，則通過L2的電流為多少安培？
（3）如果在一個(gè)并聯(lián)電路中，并聯(lián)了n個(gè)規(guī)格完全相同的燈泡，且閉合開關(guān)后，流過每個(gè)燈泡的電流大小均記為I，請你推導(dǎo)并證明：該并聯(lián)電路中干路的電流大小為nI．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在物理學(xué)中，有一種等效替代的思維方法，例如，用一個(gè)8Ω的電阻去替換某電路中串聯(lián)的3Ω和5Ω的兩個(gè)電阻時(shí)，在其他條件不變的情況下，該電路中的電流不變，由此說明，一個(gè)8Ω的電阻在電路中與阻值分別為3Ω和5Ω的兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)對電流的阻礙作用是等效的，如圖所示，因此，可以用一個(gè)8Ω的電阻代替串聯(lián)的3Ω和5Ω電阻．
（1）可以用25Ω的電阻去替換串聯(lián)的15Ω和10Ω兩個(gè)電阻．
（2）小華在維修某個(gè)電子設(shè)備時(shí)，檢測出設(shè)備上的一個(gè)100Ω的電阻燒壞了，但手頭上只有一些20Ω的電阻，請你幫小華出出主意．
（3）由上述內(nèi)容我們可以看出：電阻串聯(lián)的總電阻（等效電阻）與串聯(lián)的各個(gè)電阻的關(guān)系是電阻串聯(lián)的總電阻等于各串聯(lián)電阻阻值之和．
（4）結(jié)合你已經(jīng)探究出來的串聯(lián)電路的電流、電壓的特點(diǎn)，試著論證上述關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某小組同學(xué)做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，老師為他們提供的器材如圖所示，其中電源電壓為6V，小燈泡標(biāo)有“2.5V”，滑動變阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”和“50Ω 2A”三種規(guī)格．

（1）在圖甲所示的電路中，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表正確連接到電路中．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次移動滑動變阻器的位置目的是為了改變小燈泡兩端的電壓； 
（3）閉合開關(guān)后，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖乙所示．這時(shí)電流表的示數(shù)0.24A，小燈的功率為0.288W，電阻是5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．親愛的同學(xué)們，你的老師一定也使用過便攜式擴(kuò)音器吧！當(dāng)老師們使用它時(shí)，可以改變老師講課聲音的響度（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”），這樣即使坐在后排的同學(xué)也能清楚的聽到老師講課的聲音了．

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同步練習(xí)冊答案