【題目】小紅在學(xué)習(xí)《電能》這一節(jié)時(shí),觀察了家里的電能表,如圖所示,一個(gè)月后,小紅發(fā)現(xiàn)電能表的示數(shù)變?yōu)? ,
(1)那么小紅家這一個(gè)月用電kWh.
(2)她家的空調(diào)工作時(shí),小紅觀察電能表的鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)100圈,則空調(diào)耗電多少度?
(3)小紅想利用電能表測(cè)電視機(jī)的功率,請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一個(gè)方案(寫出簡(jiǎn)要的步驟和計(jì)算表達(dá)式)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列測(cè)量長(zhǎng)度的方法,不正確的是( )
A. 測(cè)一張紙的厚度可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度,然后再除以紙的總張數(shù),即得出一張紙的厚度
B. 測(cè)細(xì)金屬絲的直徑,可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈,測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度L和圈數(shù)N,則直徑D=L/N
C. 只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測(cè)出乒乓球的直徑
D. 測(cè)自行車通過的路程,可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N,再乘以車輪的周長(zhǎng)L
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí),得出了彈簧的長(zhǎng)度與彈簧受到的拉力的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)這根彈簧的原長(zhǎng)是_______㎝;
(2)彈簧在受到6N的拉力時(shí),彈簧比原來伸長(zhǎng)了_______㎝,此時(shí)彈簧發(fā)生了_______形變;
(3)分析圖象中及有關(guān)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力大小成______比,根據(jù)這個(gè)原理制成了___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為盛水的燒杯,上方有彈簧測(cè)力計(jì)懸掛的圓柱體,將圓柱體緩慢下降,直至將圓柱體全部浸入水中,整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像如圖乙所示,g取10N/kg,下列說法正確的是( 。
A. 圓柱體受到的重力是6N
B. 圓柱體受到的最大浮力是3N
C. 圓柱體的密度是1.5×103kg/m3
D. 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)為800pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小球向左運(yùn)動(dòng)與彈簧接觸后,經(jīng)歷了如圖甲、乙過程,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 壓縮過程說明力可以改變物體的形狀
B. 壓縮過程說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)快慢
C. 彈開過程物體速度一直在減慢
D. 壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后,想利用一彈簧測(cè)力計(jì)個(gè)和一鐵塊制作一個(gè)測(cè)定液體密度的儀器,如圖甲所示.G取10N/kg,鐵的密度ρ=7.9×103kg/m3.
(1)首先,他測(cè)得此鐵塊重為G=7.9N,鐵塊的體積V=1×10-4m3;然后,將鐵塊浸沒在待測(cè)液體中,設(shè)此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,則待測(cè)液體的密度表達(dá)式為ρ= ______ (相關(guān)物理量用題目中的字母符號(hào)表示).小明依據(jù)此規(guī)律,在測(cè)力計(jì)右側(cè)標(biāo)注出了液體的密度值,做成了一支密度計(jì).
(2)當(dāng)利用該密度計(jì)測(cè)某液體密度時(shí),指針在6.9N的位置,則該液體的密度為______ kg/m3.
(3)圖乙中能正確反映液體的密度ρ與測(cè)力計(jì)示數(shù)F之間關(guān)系的是______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放置底面積為80cm2,質(zhì)量為400g的圓筒,筒內(nèi)裝有16cm深的某液體.彈簧測(cè)力計(jì)懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體,從液面逐漸浸入直到浸沒,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖所示,(圓筒的厚度忽略不計(jì),筒內(nèi)液體沒有溢出),求:
(1)圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少?
(2)筒內(nèi)液體密度是多少?
(3)圓柱體浸沒并且未與圓筒底部接觸時(shí),圓筒對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)出普通玻璃的密度,小明同學(xué)利用一個(gè)普通玻璃制成的小瓶、一個(gè)量筒和適量的水,做了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)在量筒內(nèi)倒入50cm3的水;
(2)讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖甲所示),此時(shí)水面與80cm3刻度線相平;
(3)讓小瓶口朝上沉沒在水中(如圖乙所示),這時(shí)水面與60cm3刻度線相平。
根據(jù)以上測(cè)出的數(shù)據(jù)可知:
小瓶漂浮在水面時(shí),它排開水的體積______;小瓶的質(zhì)量______;制造小瓶的玻璃的體積_________;制造小瓶的玻璃的密度___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小王則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:
(1)小王把微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較。J(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精.小李認(rèn)為他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆]有控制探頭的橡皮膜在液體中的_____相同.
(2)小王發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭離液面的距離越深,U形管兩邊液面的高度差就越____,表示液體的壓強(qiáng)就越_____.
(3)小王還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭距液面的距離相同時(shí),只改變橡皮膜的方向,U形管兩邊液面的高度差不變,表明同種液體在同一深度處,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______.
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