甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向勻速運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)開始后,甲車3秒前進(jìn)了2米,乙車在4秒的時(shí)間內(nèi)運(yùn)行了8米,經(jīng)過(guò)6秒甲、乙兩車相遇.求:
(1)乙車的速度是多少?
(2)P、Q間的距離是多少?
分析: (1)根據(jù)甲和乙的路程和時(shí)間,然后根據(jù)速度公式即可求出甲、乙的速度;
(2)根據(jù)甲、乙各自的速度和時(shí)間,算出6s通過(guò)的路程,它們的路程之差就是P、Q兩點(diǎn)間的距離.
解答: 解:(1)已知,s乙=8m,t乙=6s;
則乙的速度:v乙===2m/s;
(2)已知,s甲=2m,t甲=3s;
甲的速度:v甲===m/s;
相遇時(shí),甲通過(guò)的路程為:s甲=v甲t=m/s×6s=4m,
乙車通過(guò)的路程為:s乙=v乙t=2m/s×6s=12m,
P、Q間的距離為:s=乙﹣s甲=12m﹣4m=8m.
答:(1)乙的速度是2m/s;
(2)P、Q兩點(diǎn)間的距離8m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
應(yīng)的物理原理設(shè)計(jì)的自動(dòng)化裝置,則下列關(guān)于它們的原理或結(jié)構(gòu)說(shuō)法中正確的是 ( )
A.利用了浮力、杠桿及連通器的知識(shí) B.利用了大氣壓的知識(shí)
C.油量表為電壓表改裝而成 D.溫度計(jì)內(nèi)的測(cè)溫液體是水銀,而不能是酒精
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明看到滑動(dòng)變阻器的銘牌模糊不清,于是想測(cè)量滑動(dòng)變阻器的最大阻值Rx.他從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)的器材有:電壓未知的電源、量程合適的電壓表、已知阻值為R0的定值電阻R0、銘牌不清的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干.
(1)他已經(jīng)連好電路的一部分,如圖甲所示,在不改動(dòng)電壓表位置及其連線的情況下,請(qǐng)幫助他把電路連接完整,并在圖乙中畫出電路圖.
(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要測(cè)量的物理量并用相應(yīng)的字母表示.
① ;
② ;
③RX= (用已知量和測(cè)量量表示).
(3)請(qǐng)你寫出兩條在此實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該注意的事項(xiàng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
打雷時(shí),雷聲和閃電是在同時(shí)同地產(chǎn)生的,但我們總是先看到閃電后聽到雷聲,這表明: .光在真空和空氣中的傳播速度約為 m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是小紅同學(xué)用刻度尺測(cè)一支已使用過(guò)的鉛筆的長(zhǎng)度,請(qǐng)你讀出該鉛筆的長(zhǎng)度是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
生活、生產(chǎn)中常用到光學(xué)知識(shí):在開鑿大山隧道中,用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)方向,如圖所示,是利用了光沿 ;有時(shí)人們把電視機(jī)遙控器的紅外線發(fā)射窗正對(duì)電視機(jī)對(duì)面墻壁發(fā)射,也能控制電視機(jī),這是利用光的 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
幾位同學(xué)在室外聊天,室內(nèi)同學(xué)聽聲音可以分辨出每句話是誰(shuí)說(shuō)的,這主要是因?yàn)槊總(gè)人的( 。
A音調(diào)不同 B. 頻率不同 C. 音色不同 D. 響度不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)聲體每秒振動(dòng)次數(shù)越多,音調(diào)就越高,響度越大
B.聲源離人耳越近,振幅越大,響度越大
C.音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu),材料有關(guān)
D.用力敲鼓,鼓面振幅越大,響度越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖2所示是電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路圖,A是風(fēng)扇的電動(dòng) 機(jī)、B是電熱絲。要吹熱風(fēng)應(yīng)閉合開關(guān) ,此時(shí)A與B 聯(lián)在電路中。
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