生活、生產(chǎn)中常用到光學(xué)知識:在開鑿大山隧道中,用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)方向,如圖所示,是利用了光沿 ;有時人們把電視機(jī)遙控器的紅外線發(fā)射窗正對電視機(jī)對面墻壁發(fā)射,也能控制電視機(jī),這是利用光的 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4甲圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組制作的“浮沉子”——在一個礦泉水瓶中裝滿水,然后將一個裝有水的小藥瓶倒置放入礦泉水瓶內(nèi),擰緊瓶蓋。其原理圖可簡化為圖乙:按壓礦泉水瓶,水會壓入小藥瓶內(nèi),此時由于整個小藥瓶所受的重力 (“大于”、“等于”或“小于”)其所受的浮力,因而會發(fā)現(xiàn)小藥瓶會下沉,松手后,小藥瓶又會上升,這個裝置可用于演示 (“密度計”、“輪船”、“潛水艇”)的工作原理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時同向勻速運(yùn)動.運(yùn)動開始后,甲車3秒前進(jìn)了2米,乙車在4秒的時間內(nèi)運(yùn)行了8米,經(jīng)過6秒甲、乙兩車相遇.求:
(1)乙車的速度是多少?
(2)P、Q間的距離是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
一定質(zhì)量的封閉氣體被壓縮后,它的質(zhì)量、體積和密度的變化是( )
A.質(zhì)量不變,體積縮小,密度增大 B.質(zhì)量減小,體積減小,密度不變
C.質(zhì)量增大,體積減小,密度增大 D.質(zhì)量不變,體積減小,密度不變
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