如圖是超市中用來識別貨物和價格的條形碼，以下有關(guān)說法正確的是

A．當掃描器照射它時，黑條紋將光反射，白條紋將光吸收

B．當掃描器照射它時，設(shè)備能接收條形碼反射的光

C．當掃描器照射它時，能將接收的折射光轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號

D．掃描器能識別條形碼本身發(fā)出的亮暗不同的光

B

【解析】

試題分析：當掃描黑白相間的條紋時，黑色條紋吸收所有光線，黑色條紋不反射色光，而白色條紋能夠反射所有色光。

考點：光的反射

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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氣象部門實施人工降雨時用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣 形成小水滴，或加速水蒸氣 形成冰晶．下落過程中冰晶遇到熱空氣 形成小水滴．（均填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫崇安區(qū)初三中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應(yīng)用（如圖）．游戲時，當你對著它講話，它就會模仿你的腔調(diào)學舌，非常好玩．針對這一現(xiàn)象，下面說法正確的是（ ）

A．手機發(fā)出聲音時，是由于手機中的貓的聲帶振動而產(chǎn)生的。

B．“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但兩種聲音的音色不同，所以能夠區(qū)別出來。

C．當對著手機用很小的音量說話時，“湯姆貓”沒有反應(yīng)．說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機接收到聲音信號。

D．你發(fā)出的和手機發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不相同。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇江陰初級中學初三中考一模物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖，我國在研制艦載機時用到了先進的3D激光打印技術(shù)，包括打印鈦合金機身骨架及高強鋼起落架等。其中的關(guān)鍵技術(shù)是在高能激光的作用下，鈦合金、高強鋼等金屬材料 （填“吸收”或“放出”）熱量， 成液態(tài)（填物態(tài)變化名稱），然后按構(gòu)件形狀重新結(jié)晶。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇江陰初級中學初三中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則

A．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力

B．桌子受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力

C．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力

D．桌子受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇江陰月城中學初二3月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，并在兩個線端掛上相同的鉤碼．

（1）小明在實驗時發(fā)現(xiàn)當卡片靜止時，拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時，兩個力可以不在同一直線上，你認為造成這種情況的原因是 ；要得到科學的結(jié)論，請你給他提出一條改進建議是： ；

（2）另一組的小華將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．當卡片平衡時，卡片兩邊所受的拉力大小 ．(選填相等，或不相等)

（3）若使卡片在如圖乙示位置失去平衡，你可以通過 或 方法實現(xiàn)．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇江陰月城中學初二3月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

一個木箱放在水平面上靜止時，木箱受到的支持力與 力是一對平衡力；當木箱受到了10N水平推力時，箱子未推動，這時箱子受到的摩擦力 10N（選填“大于”、“小于”、“等于”）；當水平推力增大到15N時，箱子恰好勻速運動，此時箱子受到的摩擦力為 N；當水平推力增大到20N時，木箱受到的摩擦力為 N。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇江陰月城中學初二3月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

“十次車禍九次快，還有喝酒和超載”．汽車在水平公路行駛過程中，超速、超載容易引發(fā)交通事故，以下說法正確的是（ ）

A．汽車的速度越大，慣性越小

B．汽車的速度越大，慣性越大

C．汽車的質(zhì)量越大，慣性越小

D．汽車的質(zhì)量越大，慣性越大

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南玉溪紅塔區(qū)第一學區(qū)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

某輛汽車的速度如圖甲所示：

（1）當汽車司機看到圖乙所示的標志牌后，如果就以速度計指示的速度勻速行駛，經(jīng)12min到達大橋，求標志牌到大橋的距離．

（2）若他遵守交通規(guī)則，看到標志牌就按規(guī)定的速度勻速行駛，那么，這輛汽車到達大橋需要多長時間？

（3）請你設(shè)計一條安全駕駛的警示語。

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