如圖13(a)、(b)所示，某小組同學以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計、細線等器材進行實驗，該小組同學是在做“探究 實驗”。按圖13(a)所示進行實驗操作時，應在硬紙板處于 狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù)；按圖13(b)所示進行實驗操作時，放開硬紙板前，應使兩測力計的示數(shù) 
，兩細線對硬紙板拉力的方向 。
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如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，調節(jié)燭焰、凸透鏡、光
屏的中心大致在同一高度。
下表是小華同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) | 物距u/cm | 像距v/cm |
1 | 30 | 15 |
2 | 20 | 20 |
3 | 15 | 30 |
4 | 5 | / |
⑴第4次實驗時所成像的特點是 ____ 。
⑵當光屏上得到一個倒立縮小的實像時，保持透鏡的位置不變，要使屏上的像變大些，應將蠟燭 ____ 透鏡，將光屏 ____ 透鏡。（選填“靠近”或“遠離”）
⑶第1次實驗時，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰
的像，應將光屏向 ____ （選填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動。
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小明按下圖甲的電路進行實驗，當閉合開關用電器正
常工作時，電壓表V1和V2的指針完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓表為 V，L2兩端的電壓表為 V。
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關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ �。�
A．二胡演奏出的
優(yōu)美旋律，是由弦的振動產(chǎn)生的
B．運動員打鼓用的力越大，鼓聲的音調就越高
C．女航天員王亞平在天宮一號上講課的聲音是通過聲波傳回地球的
D．“禁止
鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲
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如圖所示，如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內勻速上升1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（ ）
A．繩子自由端被拉下3m
B．做的有用功是800J
C．拉力F的功率是80W
D． 滑輪組的機械效率是60%
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某些手表上有一個圓滑的透明凸起，通過它看日期會覺得很清楚，這是因為這個圓滑的凸起相當于一個 ，我們看到的實際上是一個 （選填“放大”或“縮小”）的 （選填“實像”或“虛像”）。
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內電流做功為 焦，該導體的電阻為 歐。