Question

10．小杰和小衛(wèi)在實驗能力考查“探究小車下滑速度與斜面坡度的關系”實驗中，采用如圖所示裝置，用帶刻度尺的長木板和長方體小木塊組裝成斜面，斜面的80cm和30cm處分別作為小車運動計時的起點和終點，多次練習讓小車從起點自由滑下并能順利通過終點．

（1）小杰回想知識如下：該實驗測量速度的原理是v=$\frac{s}{t}$，根據該原理除了圖示所用器材外，還需要的測量工具是秒表．小衛(wèi)還想到八年級“測量速度實驗”時，把路程分為上、下兩個半段，上、下半段及全程的速度都不相等．
（2）他們通過長方體小木塊的立放、側放和平放三種方式改變斜面的坡度，分別進行了三次實驗，測量的實驗數(shù)據如表所示．

實驗次數(shù)	小車運動的路程s/m	小車運動的時間t/s	小車運動的速度 v/m•s-
立放	0.5	1.0	0.50
側放	0.5	2.0	0.25
平放	0.5	4.0	0.125

通過分析實驗數(shù)據，可以得出實驗結論是斜面越陡，小車滑下時速度越大．
（3）實驗中的三次實驗，小車運動計時的起點和終點均是斜面的80cm和30cm處，他們這樣設計的目的是確保斜面的長度相同．
（4）通過該實驗的體驗，他們給同學們提出建議如下：實驗時坡度最好是先小后大，最終坡度不宜過大．坡度不宜過大的原因是便于測量時間．

Answer 1

分析 （1）根據公式v=$\frac{s}{t}$，要測出速度，應測量出小車運動的距離和時間，所以要用到刻度尺和秒表．
（2）斜面越陡，下落速度越大；
（3）用控制變量法來分析解答；
（4）斜面坡度越小，小車速度變化越慢，小車運動時間越長，越方便時間的測量．

解答 解：（1）平均速度是指某段時間內的路程與這段時間的比值，計算公式為v=$\frac{s}{t}$，實驗中要用刻度尺測量路程，用秒表測量時間．
（2）通過分析實驗數(shù)據知斜面越陡，小車的速度越大，故可以得出實驗結論是：斜面越陡，小車的速度越大；
（3）小車運動計時的起點和終點均是斜面的80cm和30cm處，是確保斜面的長度相同；
（4）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應較緩些．
故答案為：（1）v=$\frac{s}{t}$；秒表；（2）斜面越陡，小車滑下時速度越大；（3）確保斜面的長度相同；（4）便于測量時間．

點評 “測小車的平均速度”的實驗，一定學會讀出路程和時間，按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度．