分析 (1)人跑步時,腳受到的地面的靜摩擦力是人前進的動力,其方向與人運動的方向相同;助跑可以使人獲得較大的速度,從而具有較大的動能;
(2)根據(jù)動能、重力勢能和彈性勢能的影響因素可以判斷其能量的轉化;
(3)根據(jù)人的質量求出重力,再利用功的公式計算出所做的功,最后利用功率的公式計算做功的功率.
解答 解:
(1)在助跑階段,李玲受到地面對她的靜摩擦力而前進,這個力的方向與她前進的方向相同;
助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的速度,從而具有較大的動能.
(2)從開始起跳到碳纖維輕質撐桿達到最大彈性形變的過程中,人的高度增大,速度減小,同時撐桿的彈性形變程度變大,故此過程發(fā)生的能量轉化是:人的動能轉化為人的重力勢能及撐桿的彈性勢能;
(3)人的重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N,
重力做的功:W=Gh=500N×4.66m=2330J,
做功的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2330N}{1s}$=2330W.
故答案為:(1)相同;速度(動能);
(2)人的動;人的重力勢能及撐桿的彈性勢;
(3)2330.
點評 本題以田徑運動中的撐桿跳高為內容,考查了摩擦力的方向、能量的轉化、功和功率的計算等,綜合性強,難度適中.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 籃球筐到地面的距離大約是3m | |
B. | 一支普通牙刷的長度大約是12cm | |
C. | 唱一遍中華人民共和國國歌的時間大約是5min | |
D. | 小明同學百米測試的成績?yōu)?s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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