噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源,極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高.防噪已成為日常課題.“輕手輕腳過樓道”是在 ________減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在 ________減弱噪聲 。
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律知識拓展練習(xí)題 題型:計算題
如圖所示電路,電流表A1讀數(shù)為0.18A,電流表A2讀數(shù)為0.32A,通過燈泡L3的電流為0.15A,
(1)通過L1和L2的電流分別是多大?
(2)電流表A3的讀數(shù)是多少?
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊第十二章第1節(jié)動能 勢能 機械能同步檢測題 題型:單選題
騎自行車上坡前往往要加緊蹬幾下,這樣做是為
A. 增大車的慣性 B. 增大車的沖力
C. 增大車的動能 D. 增大車的勢能
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊16.4變阻器同步測試卷 題型:單選題
滑動變阻器改變阻值大小的本質(zhì)是改變接入電路的電阻絲的( )
A. 材料 B. 長度 C. 橫截面積 D. 溫度
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科目:初中物理 來源:2018年八年級上冊物理人教版第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制同步練習(xí)題 題型:填空題
現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備.若某一時刻該裝置的顯示屏顯示90dB,當(dāng)附近有汽車或摩托車駛過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將_____(填增大或減小).發(fā)生強烈地震,人們在清理現(xiàn)場時一般很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體,這是因為動物可以聽到地震時產(chǎn)生的______(填超聲或次聲)波.
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科目:初中物理 來源:2018年八年級上冊物理人教版第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制同步練習(xí)題 題型:單選題
下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是
A. 關(guān)閉教室的門窗 B. 課堂上老師把手機調(diào)到無聲狀態(tài)
C. 高速公路旁的房屋裝隔音窗 D. 航空母艦上的工作人員使用防噪聲耳罩
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科目:初中物理 來源:2018年八年級上冊物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型:實驗題
小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時做了幾個探究實驗:
(1)如圖所示,分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉.當(dāng)接觸輕敲的音叉時,乒乓球被彈開的幅度的。划(dāng)接觸重敲的音叉時,乒乓球被彈開的幅度的大.這個實驗現(xiàn)象表明:
①聲音是由物體________產(chǎn)生;②聲音的響度是由物體的________決定的.
(2)如圖所示,她將鋼尺緊壓在桌面上,分別將鋼尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外,每次都用相同的力撥動鋼尺,辨別它振動發(fā)出聲音的差別.這個實驗是為了探究聲音的________的關(guān)系.
(3)把一個把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)(如圖所示),逐漸抽出其中的空氣,發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到了.由此推理可以得出:________.
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科目:初中物理 來源:2018年八年級上冊物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是
A. 聲音在空氣中的傳播速度是3×105km/s B. 人是靠音調(diào)區(qū)分交響樂中不同樂器發(fā)出的聲音
C. 人歌唱時歌聲是由聲帶振動發(fā)出的 D. 禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播
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科目:初中物理 來源:2018年八年級上冊物理人教版第一章第2節(jié)運動的描述同步練習(xí)題 題型:單選題
用細(xì)線將一個金屬小球懸掛于勻速上升的電梯中,小球穩(wěn)定后,剪斷懸線,則下列關(guān)于小球運動情況的說法中,正確的是()
A. 以電梯為參照物,小球立即下落 B. 以電梯為參照物,小球先上升、后下落
C. 以地面為參照物,小球立即下落 D. 以地面為參照物,小球一直上升
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