進行探究“杠桿的平衡條件”實驗

(1)實驗前楚旭發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,此時應將杠桿右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié),使得杠桿保持______靜止;
(2)杠桿平衡后,楚旭在如圖所示的B位置掛上三個鉤碼,可在A位置掛上______個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡;由此楚旭很快得出杠桿平衡條件,你認為楚旭得出結(jié)論______(合理/不合理),理由是______.
(1)左 水平 (2)2 不合理 實驗次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性

試題分析:(1)杠桿不水平時,高端力臂偏短,低端力臂偏長,將平衡螺母向高端所指方向調(diào)節(jié)可達到加長高端力臂或縮短低端力臂的效果,使杠桿呈水平狀態(tài)。楚旭發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,應將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)。使得杠桿保持水平靜止;(2)由杠桿平衡條件得在A位置掛上3×2/3=2個砝碼,由此楚旭很快得出杠桿平衡條件是不合理的,因為實驗次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作符合實驗目的的是(   )
A.甲圖研究杠桿平衡時,通過改變動力(臂>和阻力(臂)多次測量,是為了減小實驗誤差
B.乙圖探究電流與電阻的關(guān)系,電阻R由l0Ω換為20Ω后將變阻器的P點向左移動
C.丙圖為了使試管內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰,向外拉活塞,降低氣壓,降低沸點
D.丁圖探究通電導體在磁場中受到力的方向是否與磁場方向有關(guān),調(diào)換磁性更強的磁鐵

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示是生活中所使用的機械或工具,其中屬于費力杠桿的是(    )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的簡單機械,使重都為G的物體處于靜止狀態(tài),其中用力F最大的是(不計摩擦和杠桿重力)
A.F1B.F2C.F3D.F4

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖中所示的簡單機械,在使用中屬于省力杠桿的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

以O(shè) 為支點質(zhì)量忽略不計的杠桿,掛上10N 重物A,要使杠桿處于平衡,在B點對杠桿施加一個最小的力FB,請在B點畫出力的方向,并算出力的大小為______N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小陽利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B。當提升物體A時,滑輪組的機械效率為75%,小陽對繩子的拉力為F1;當提升物體B時,滑輪組的機械效率為62.5%,小陽對繩子的拉力為F2。已知小陽的質(zhì)量為65Kg,物體A的質(zhì)量為90Kg。假設(shè)在拉繩子的過程中,小陽對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上,不計繩重和摩擦。g取10N/Kg。則下列說法正確的是(   )

A.F1=500N
B.GB=600N
C.G=200N
D.勻速提升物體A時小陽對地面的壓力是50N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小軍學習了杠桿的知識后,想用公園的翹翹板來估測一塊石頭的重。如圖所示,他將石頭放在翹翹板A位置,自己坐在B位置上,翹翹板在水平位置平衡。若小軍體重500 N,可估得石頭的重約為(   )
A.100 NB.250 N
C.500 ND.1000 N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖桿秤是民間的一種測量工具。使用時將待測物體掛在秤鉤A上,用手拎住秤紐B或C(相當于支點),秤砣D在秤桿E上移動,當秤桿水平平衡時就可以在秤桿上讀出讀數(shù).

(1)在測量中,當被測物重量增加,要是桿秤平衡,秤砣D應該向________移動.若秤砣的質(zhì)量為150g,秤桿的質(zhì)量忽略不計,秤桿水平靜止時,AC=5cm,CD=25cm,則被測物的質(zhì)量為______kg.
(2)根據(jù)杠桿平衡的條件分析,使用桿秤時,當從秤紐C換到秤紐B時,最大測量值將變_        __.

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