14.在“測定小燈泡的功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整;
(2)閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)位于A  (A/B)端;
(3)小明閉合開關(guān),移動滑片P到某點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示為2.2  V,則此時燈泡消耗的實際功率< 額定功率(>/</=);
(4)小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I-U圖象(圖丙),根據(jù)圖象,可計算出小燈泡的額定功率是0.5  W;
(5)進一步分析圖象可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸增大 (增大/減小/不變).你認(rèn)為原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大.

分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程且與燈泡并聯(lián),根據(jù)歐姆定律求出燈泡額定電流的大約值確定電流表的量程且與燈泡串聯(lián);
(2)為防止電路中的電流最大燒壞電路元件,閉合開關(guān)前,滑動變阻器處于最大阻值處;
(3)根據(jù)電壓表的量程和分度值讀出示數(shù),根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知燈泡實際功率與額定功率的關(guān)系;
(4)根據(jù)圖丙讀出額定電壓下通過燈泡的電流,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率;
(5)燈泡的U-I圖線的斜率表示燈泡電阻的倒數(shù),分析斜率的變化得出燈泡電阻的變化,通過分析影響電阻大小的因素找出變化原因.

解答 解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,則電壓表的量程為0~3V,且與燈泡并聯(lián);
燈泡額定電流的大約值I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,則電流表的量程為0~0.6A,且與燈泡串聯(lián),如下圖所示:

(2)為保護電路,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)位于最大阻值處的A端;
(3)電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.2V,
因燈泡兩端的電壓小于額定電壓,
所以,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,燈泡的實際功率小于額定功率;
(4)由圖丙可知,燈泡兩端的電壓UL=2.5V時,通過燈泡的電流IL=0.2A,
則燈泡的額定功率PL=ULIL=2.5V×0.2A=0.5W;
(5)燈泡的U-I圖線的斜率表示燈泡電阻的倒數(shù),隨著燈泡兩端電壓的增大,圖線的斜率減小,燈泡的電阻越大,
在實驗過程中,燈絲的長度、橫截面積、材料不變,電壓增大,通過的電流越大,實際功率越大,溫度升高,電阻增大,
所以,燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)A;
(3)2.2;<;
(4)0.5;
(5)增大;燈絲電阻隨溫度的升高而增大.

點評 本題考查了電表的連接和電壓表的讀數(shù)以及實驗的注意事項、電功率大小的比較、額定功率的計算等,會確定電表的量程和知道燈泡的U-I圖線的斜率表示燈泡電阻的倒數(shù)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.按照“江蘇省校園足球振興行動計劃”要求,我省將建立1000所足球特色學(xué)校,在踢球過程中,不列說法正確的是( 。
A.腳對球的作用力與球的重力是一對平衡力
B.足球被踢出后仍能繼續(xù)運動,這時球沒有慣性
C.踢足球時即使腳不感到疼痛,力的作用也是相互的
D.不踢球時球會慢慢停下來,說明力是維持物體運動的原因

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.為測量血液的密度,王醫(yī)生進行了這樣的操作.

(1)他先配制了多種不同密度的硫酸銅溶液裝到試管中,再往每種硫酸銅溶液中各滴入一滴血液.其中三支試管中的血液靜止后如圖甲所示.第②種硫酸銅溶液的密度與血液的密度相等.
(2)他把裝有第(1)題所選硫酸銅溶液的燒杯放到調(diào)節(jié)好的天平上測量測量,讀數(shù)為94.4g.再將部分硫酸銅溶液倒入量筒,示數(shù)如圖乙所示.然后將盛有剩余溶液的燒杯放到調(diào)節(jié)好的天平左盤,在右盤增減砝碼并移動游碼,天平平衡時的情況如圖丙所示.則量筒中硫酸銅溶液的質(zhì)量是21g,體積是20mL,待測血液的密度是1.05×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.地溝油中含有大量對人體有毒的物質(zhì),一些不法商人對其進行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后,提供給無良餐館使用,假冒色拉油,嚴(yán)重傷害市民身體健康.小明學(xué)了密度后,想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油.他查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.90g/cm3-0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3-0.96g/cm3之間.然后,他進行了如下實驗鑒別:

A.把天平放在水平桌面上,將游碼移至左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使天平平衡;
B.取適量樣品油倒入燒杯,用天平測出燒杯和樣品油的總質(zhì)量m1,如圖乙所示m1=63g;
C.然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中,測出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m2=25g,則量筒中樣品油的質(zhì)量表達式為m1-m2
D.讀出量筒中樣品油的體積V,如圖丙所示;
E.利用實驗數(shù)據(jù),計算出樣品油的密度ρ=0.95g/cm3;
F.根據(jù)測算出的密度,小明通過比對,該樣品油是地溝油(選填“是”或“不是”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.一天,小明在濕地打籃球時突然發(fā)現(xiàn),同一籃球在不同的高度落下時,在地面留下的痕跡大小不同.他猜想物體自由下落時在地面留下的痕跡大小可能與物體質(zhì)量和距離地面的高度有關(guān).于是他設(shè)計實驗進行探究.如表是他在泥地上用不同的鉛球從不同高度進行探究時,得到的一些數(shù)據(jù)及鉛球落地時對應(yīng)的凹痕,四次凹痕如圖所示.
離地高度h/m
鉛球質(zhì)量m/kg
0.51.5
3AC
5BD
在上述實驗中:
(1)選用凹痕A和B或C和D進行比較,是探究凹痕大小與質(zhì)量的關(guān)系,理由是兩球離地高度相等;得出的結(jié)論是離地高度一定時,質(zhì)量越大,下落在泥地上留下的凹痕越大.
(2)選用凹痕A和C或B和D進行比較,是探究凹痕大小與離地高度的關(guān)系,理由是兩球質(zhì)量相等;得出的結(jié)論是質(zhì)量一定時,物體距離地面高度越高,下落時在泥地上留下的凹痕越大.
(3)物理研究方法有許多,如:等效替代法,類比法、模型法、控制變量法等.本實驗中應(yīng)用了兩種研究方法,一是控制變量法;二是轉(zhuǎn)換法,就是用凹痕大小來表示鉛球重力勢能的大。

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19.如圖是小明家的部分電路,開始時各部分工作正常.他將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正燒水的電熱壺突然停止工作,但電燈仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,電熱壺仍不能工作,把試電筆分別插入插座的左、右插孔,氖管均發(fā)光.若電路中只有一處故障,則(  )
A.電路的C、D兩點間導(dǎo)線斷路B.插座的接地線斷路
C.插座左、右插孔短路D.電熱壺所在電路的B、C兩點間斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線上,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左(右/左)調(diào).
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為62g,醬油的密度為1.125×103kg/m3
(3)用這種方法測出的醬油密度會偏大(偏大/偏。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.某組同學(xué)利用如下器材和步驟驗證“阿基米德原理”

(1)為驗證阿基米德原理,實驗需要比較的物理量是浮力和物體排開液體的重力.
(2)如圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖,通過圖中B和C兩個步驟測出了浮力(選填代號即可).
(3)在進行步驟C時看到的現(xiàn)象是:彈簧測力計的示數(shù)會減。
(4)DE兩步可以算出小桶中水的重力,這個重力跟受到的浮力相等.
(5)小明同學(xué)利用上面實驗中的器材和木塊,進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但實驗過程中有一個步驟與如圖不同,這個步驟是C(選填代號即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下面是我們在體育課上參加的一些鍛煉活動,下列說法中錯誤的是( 。
A.“跳遠助跑”--利用了慣性的原理
B.“引體向上”時手搓鎂粉--利用了增大摩擦的道理
C.“踢足球”--利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理
D.“跑步”時用力蹬地--利用了力是維持物體運動狀態(tài)的原理

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同步練習(xí)冊答案