離地高度h/m 鉛球質(zhì)量m/kg | 0.5 | 1.5 |
3 | A | C |
5 | B | D |
分析 (1)比較A和B、C和D的相同量和不同量,得出印痕大小與物體質(zhì)量的關(guān)系;
(2)比較A和C、B和D相同的量和不同量,得出印痕大小與離地高度的關(guān)系;
(3)實驗中用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法.
解答 解:(1)A和B或C和D,物體的離地高度相同,質(zhì)量不同,印痕不同,且質(zhì)量越大,凹痕越大,是探究凹痕大小與質(zhì)量的關(guān)系,可得離地高度一定時,質(zhì)量越大,下落在泥地上留下的凹痕越大;
(2)A和C或B和D物體的質(zhì)量相同,離地高度不同,凹痕不同,可探究凹痕與離地高度的關(guān)系,且質(zhì)量越大,凹痕越大,可得質(zhì)量一定時,物體距離地面高度越高,下落時在泥地上留下的凹痕越大;
(3)由上述分析可知,用到了控制變量法;
同時通過凹痕的大小可反映重力勢能的大小,用到了轉(zhuǎn)換法.
故答案為:(1)質(zhì)量;離地高度;離地高度一定時,質(zhì)量越大,下落在泥地上留下的凹痕越大;(2)離地高度;質(zhì)量;質(zhì)量一定時,物體距離地面高度越高,下落時在泥地上留下的凹痕越大;(3)控制變量法;轉(zhuǎn)換法.
點評 本題是探究物體下落時影響凹痕大小的因素實驗,考查了對實驗數(shù)據(jù)的分析和結(jié)論的得出,關(guān)鍵掌握控制變量的分析方法應(yīng)用,主要分析改變量和不變量.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌子的重力與地面對桌子的支持力 | |
B. | 桌面對茶杯的支持力和茶杯對桌面的壓力 | |
C. | 地面對桌子的支持力和茶杯對桌面的壓力 | |
D. | 茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
試驗次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻Rx/Ω |
1 | 0.85 | 0.14 | 6.07 |
2 | 1.21 | 0.20 | 6.05 |
3 | 2.11 | 0.35 | 6.03 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能增大勢能增大,機(jī)械能增大 | B. | 動能增大勢能不變,機(jī)械能增大 | ||
C. | 動能不變勢能增大,機(jī)械能不變 | D. | 動能不變勢能增大,機(jī)械能增大 |
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