【題目】圖甲為某可調(diào)節(jié)亮度臺燈,圖乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖,a、b、c是它的是三個接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連,轉(zhuǎn)動旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度,下列分析正確的是(

A.電位器和滑動變阻器的工作原理是相同的
B.電位器與燈泡并聯(lián)
C.若只將a、c接入電路,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮
D.若只將b、c接入電路,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮

【答案】AD
【解析】解:A.轉(zhuǎn)動旋鈕滑片在弧形電阻絲上同向滑動時,改變接入電路中的電阻,從而改變了電路中的電流、燈泡的實際功率即亮暗,所以電位器和滑動變阻器的工作原理是相同的,故A正確;
B.電位器串聯(lián)在電路中能改變電路中電流的大小,所以圖中電位器應(yīng)與燈泡串聯(lián),故B錯誤;
C.若只將a、c接入電路,電位器的全部電阻絲都接入電路,不能改變電路的電流,所以不能改變燈泡的亮度,故C錯誤;
D.若只將b、c接入電路,滑片右邊的電阻絲接入電路,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時,電位器接入電路的電阻變小,電路中電流變大,燈泡變亮,故D正確.
故選AD.
電位器的實質(zhì)是滑動變阻器,串聯(lián)在電路中能改變電路中電流的大;若將圖乙中a、c接入則接入了全部電阻片,不能改變電阻大小,接線時a、c只能選擇其一接入電路,結(jié)合圖示可做出分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究水的沸騰”的實驗中,得到了所示的圖像,從圖像可知段表示的是水沸騰的過程,在此過程中,水的溫度(填“上升”、“不變”或“下降,”),但需要熱,此實驗所得水的沸點是 , 說明當(dāng)時的氣壓一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)按照以下步驟測量鹽水的密度:
①在燒杯中倒入適量鹽水,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1
②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒,測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
;
④把測得的數(shù)據(jù)填入表格,計算出鹽水的密度.
(1)請補充步驟③的內(nèi)容.
(2)為了記錄相關(guān)數(shù)據(jù),他設(shè)計了如下表格,請將表格中第一行所缺的項目補充完整

燒杯和鹽水的總質(zhì)量/g

燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量/g

量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量/g

鹽水的密度/(gcm3

(3)鹽水密度的表達(dá)式為ρ=   .(用測量的物理量符合表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)表給出的多組數(shù)據(jù)分析判斷,實驗電路可能是電路圖中的( 。

A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路如圖所示,其中電熱絲通電后可以發(fā)熱,電動機M通電后可以送風(fēng),擇開關(guān)放在“熱”、“冷”、“!蔽恢蒙,電動機可分別送出熱風(fēng)、冷風(fēng)或處于停機狀態(tài),則以下說法錯誤的是(

A.1﹣2位置是“!钡奈恢
B.2﹣3位置是“冷”的位置
C.3﹣4位置是“熱”的位置
D.有一個檔位能使電熱絲單獨工作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,小強選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻,電源電壓恒為3V.

(1)請按圖甲所示的電路圖,將實物圖乙連接完整.
(2)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是
(3)排除電路故障后,移動滑片,當(dāng)選用4Ω的電阻時,電流表示數(shù)如圖丙所示,記為A;以后每更換一個阻值更大的電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片向(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù) , 同時記下對應(yīng)的電流值.
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小強作出了如圖丁所示的I﹣R圖象,由于此圖象為曲線,小強認(rèn)為不便于直接判斷I與R的定量關(guān)系,于是對圖象中的坐標(biāo)進行了巧妙變換,從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系.你認(rèn)為小強的改進方法是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】
(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖,在圖乙的實物圖上用筆畫出連線.

(2)在閉合開關(guān)后,如果電流表A1的示數(shù)為0.5 A,電流表 A2的示數(shù)為0.3 A,則通過小燈泡 L1、L2的電流分別是多少安?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,這是因為塑料絲帶了電荷(選填“同種”或“異種”),這種使塑料絲帶電的方法稱為 , 塑料絲帶電的實質(zhì)是在物體間轉(zhuǎn)移.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,盛有液體的圓柱形容器甲和均勻圓柱體乙放置在水平地面上,容器質(zhì)量忽略不計,甲、乙對地面的壓強相等.現(xiàn)從容器中抽取部分液體、將圓柱體沿水平方向切去部分后,甲對地面的壓強大于乙對地面的壓強.則甲、乙剩余部分的體積分別是V、V , 則( )

A.V一定大于V
B.V可能等于V
C.V一定小于V
D.V可能小于V

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