【題目】如圖所示,盛有液體的圓柱形容器甲和均勻圓柱體乙放置在水平地面上,容器質(zhì)量忽略不計(jì),甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.現(xiàn)從容器中抽取部分液體、將圓柱體沿水平方向切去部分后,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)大于乙對(duì)地面的壓強(qiáng).則甲、乙剩余部分的體積分別是V、V , 則( )

A.V一定大于V
B.V可能等于V
C.V一定小于V
D.V可能小于V

【答案】A
【解析】解:因?yàn)榧诪橐?guī)則容器,乙為規(guī)則固體,則甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為:pgh,乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為:pgh,

∵甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.

∴ρhh,

由圖可知:

h>h,

∴ρ<ρ,

若從容器中抽取部分液體、將圓柱體沿水平方向切去部分后,

對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為:p′=ρgh′,p′=ρgh′,

∵p′>p′,

∴ρgh′>ρgh′,

即:ρh′>ρh′,

∴h′>h′,

由圖可知:S>S,

由于V=Sh,所以V一定大于V

故選A.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解壓強(qiáng)大小比較的相關(guān)知識(shí),掌握增大壓強(qiáng)與減小壓強(qiáng)的方法:當(dāng)壓力一定時(shí),增大受力面積可以減小壓強(qiáng),減小受力面積可以增大壓強(qiáng);當(dāng)受力面積一定時(shí),增大壓力可以增大壓強(qiáng),減小壓力可以減小壓強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為某可調(diào)節(jié)亮度臺(tái)燈,圖乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖,a、b、c是它的是三個(gè)接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連,轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng)即可調(diào)節(jié)燈泡亮度,下列分析正確的是(

A.電位器和滑動(dòng)變阻器的工作原理是相同的
B.電位器與燈泡并聯(lián)
C.若只將a、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮
D.若只將b、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,小燈泡L1、L2聯(lián),電壓表測(cè)的是兩端的電壓.若電源電壓為3V,使用適當(dāng)?shù)牧砍毯螅妷罕淼氖緮?shù)如圖乙所示,則L1兩端的電壓是V,L2兩端的電壓是V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量未知液體的密度:
①取一只燒杯,向其中倒入適量的待測(cè)液體,用托盤天平測(cè)出此時(shí)燒杯(包括其中的液體)的質(zhì)量為76.4g;
②另取一只100mL的量筒,將燒杯中的部分液體緩慢倒入量筒中,如圖a所示,量筒內(nèi)液體的體積為mL;
③再用托盤天平測(cè)量此時(shí)燒杯(包括剩余液體)的質(zhì)量,如圖b所示,托盤天平的讀數(shù)為g;則該液體的密度ρ=kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖中所示的生活和生產(chǎn)實(shí)例中,與連通器有關(guān)的是( )
A.
鋼筆吸墨水
B.
千斤頂
C.
鍋爐水位計(jì)
D.
離心式抽水機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重為12.8牛的物體浸沒在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3牛,物體受到的浮力為牛,方向?yàn)?/span> , 物體的體積為3 . 若逐漸增加物體在水中的深度,當(dāng)物體下表面深度增加了0.1米,物體下表面受到水的壓強(qiáng)增加了帕,物體受到水的浮力將 . (選填“變小”、“不變”或“變大”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】AC硬棒質(zhì)量忽略不計(jì),在棒的B、C兩點(diǎn)施加力F1、F2 , F2的方向沿OO′線,棒在如圖所示位置處于靜止?fàn)顟B(tài),則(
A.F1<F2
B.F1= F2
C.F1力臂小于s1
D.F2方向沿OO′線向下

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,小明用燒杯、試管、溫度計(jì)、圓底燒瓶等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)小明用圖1所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”,【已知冰的質(zhì)量是100g,相同時(shí)間吸收的熱量相同,c=2.1×103J/(kg℃)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖2所示.該物質(zhì)在BC段處于(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中物質(zhì)的內(nèi)能(選填“增加”、“減少”或“不變”),此過程吸收J的熱量.
(2)小明用如圖3所示的裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”.實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖4所示,分析FG段得出液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)
(3)實(shí)驗(yàn)完成,撤去酒精燈,燒杯中的水還能繼續(xù)沸騰,原因可能是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:
導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.

(1)按照?qǐng)D甲所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟有關(guān).

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