6.如圖是某同學(xué)自制的盛水容器的示意圖,容器口的橡皮塞中插有一根兩端開口的玻璃管,橡皮塞與玻璃管之間、橡皮塞與容器口之間都是密閉的,玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平.打開閥門K,水流出的速度是怎樣變化的,用物理知識解釋.

分析 解答此題要分析,容器內(nèi)水的壓強、上方空氣壓強與外界大氣壓的關(guān)系,再根據(jù)當(dāng)打開閥門時水面的變化,判斷壓強變化的情況.

解答 答:打開閥門K,水流出的速度將不變;
因為玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平,說明瓶內(nèi)空氣壓強與玻璃管下口上方水的壓強和等于大氣壓強,打開閥門K,由于閥門K里面壓強大于外界大氣壓強,水會流出來,同時瓶內(nèi)空氣壓強與玻璃管下口上方水的壓強和減小,大氣壓將空氣通過玻璃管壓入容器內(nèi),始終保持瓶內(nèi)空氣壓強與玻璃管下口上方水的壓強和等于大氣壓強,所以閥門處實際受到的壓強不變,水流出的速度不變.

點評 此題考查大氣壓與液體壓強的綜合應(yīng)用,有一定的拔高難度,屬于難題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.物理課上,同學(xué)們研究水沸騰的實驗中,水開始沸騰時,小嵐同學(xué)觀察溫度計的示數(shù)如圖所示,水的沸點為99℃,若繼續(xù)給水加熱,水的溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.按題目要求作圖:

(1)如圖甲所示,懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出它所受重力和拉力的示意圖.
(2)如圖乙所示,MN為空氣與水的分界面,AO為入射光線,入射點為O,在圖中畫出折射光線并標(biāo)出折射角.
(3)在圖丙中用線代表繩子,將兩個滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起.
(4)如圖丁是一個通電螺線管.在圖上標(biāo)出通電螺線管繞線上的電流方向及通電螺線管的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖1所示電路,電源電壓保持不變.小燈泡L標(biāo)有“2.5V”字樣.它的U-I圖象如圖2.只閉合開關(guān)S1時,電流表示數(shù)為I1,電壓表示數(shù)為U1,電阻R1消耗的功率為P1,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,此時小燈泡恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)為I2,電壓表示數(shù)為U2,電阻R1消耗的功率為P1′,已知P1:P1′=4:9,U1:U2=6:5,求:

(1)小燈泡的額定功率;
(2)電源電壓;
(3)由只閉合S1到同時閉合S1、S2,電阻R1的功率變化量△P1

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖甲所示是小明家新安裝的浴室防霧鏡,防霧鏡的防霧膜將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,并將內(nèi)能直接傳導(dǎo)至鏡片.使鏡面升溫阻止水蒸氣在鏡面液化,達到防霧的效果.該防霧鏡的銘牌如表所示.求:
(1)若防霧膜的密度為5×103kg/m2,則該層膜的質(zhì)量為多少千克;
(2)防霧鏡正常工作420s時放出熱量的20%被附著在鏡上的水吸收,若水的質(zhì)量為0.1kg.則水的溫度升高了多少?[水的比熱容為4.2×103J/(kg•C)]
(3)為滿足不同季節(jié)使用的需要,小明給防霧鏡電路連接了一個滑動變阻器R2,R2的最大阻值440Ω,如圖乙所示,加熱元件R1的電阻不隨溫度變化,則加熱元件R1的發(fā)熱功率與額定功率的比值范圍.
防霧鏡面積1.2m2
膜片厚度0.2mm
額定電壓220V
額定功率110W
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖甲所示,放在水平桌面上的溢水杯的底面積為50cm2,裝滿水后總質(zhì)量為480g,現(xiàn)將質(zhì)量為300g的小球放入溢水杯中,小球靜止時沉到杯底,且從溢水杯中溢出了120g的水,如圖乙所示,(g取10N/kg)求:
(1)圖甲中,溢水杯對水平桌面的壓強;
(2)圖乙中,小球受到的浮力;
(3)小球的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.沈清同學(xué)利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值,如圖所示,以下判斷正確的是( �。�
A.此時大氣壓強等于760 mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強
B.若將玻璃管稍稍傾斜,則管內(nèi)外水銀面的高度差將不變
C.若把此裝置從天塔首層乘電梯帶到頂層,則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大
D.若換用密度比水銀小的液體做實驗,則大氣壓能支持液柱的高度會增大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源一個、電流表一只、單刀單擲開關(guān)一個、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干.請利用實驗桌上的器材,設(shè)計一個實驗證明:“在并聯(lián)電路中,通過該支路電阻的電流與該電阻的阻值成反比”.要求:畫出實驗電路圖、寫出實驗步驟并設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.電梯為居民出入帶來很大的便利,小明家住某小區(qū)某棟6樓,放學(xué)后,乘電梯回家:

(1)若小明的體重為500N,腳與電梯地面的總接觸面積為0.05m2,則小明對電梯地面的壓強為多少?
(2)若電梯在20s內(nèi)將小明勻速提升15m,在此過程中,電梯上升的速度是多少?電梯對小明做了多少功?電梯對小明做功的功率為多少?
(3)小明又查閱資料,了解到出于安全考慮,電梯都設(shè)置了超載自動報警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示,電路由工作電路和控制電路組成:在工作電路中,當(dāng)電梯沒有超載時,觸點K與觸點A接觸,閉合開關(guān)S,電動機正常工作;當(dāng)電梯超載時,觸點K與觸點B接觸,電鈴發(fā)出報警鈴聲,閉合開關(guān)S,電動機不工作.在控制電路中,已知電源電壓U=6V,保護電阻R1=100Ω,電阻式壓力傳感器(壓敏電阻)R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計.
①在控制電路中,當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時,其阻值減小,從而使電磁鐵的磁性增強(填“增強”“減弱”或“不變”).
②若電磁鐵線圈電流達到20mA時,銜鐵剛好被吸住,電鈴發(fā)出警報聲.當(dāng)該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時,試通過計算說明電梯是否超載?(g取10N/kg)
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同步練習(xí)冊答案
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