【題目】如圖所示為一種自制簡易密度計,它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,用它來測量液體密度時,該密度計_________ 在被測液體中(選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”)。將其分別放入裝有液體密度為和的兩個燒杯中,可以判斷:_________。若該密度計兩次測量中排開液體的質量分別為m1、m2,則m1_______m2。(后兩空選“<”、“=”或“>”)
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【題目】小李師傅用如圖所示的滑輪組將質量為55kg的沙子從地面勻速提升到距離地面3m高的二樓,裝沙子的桶和動滑輪的總質量為11kg.若物體上升的速度為0.1m/s(忽略摩擦和繩重,g=10N/kg)求:
(1)提升沙子的過程中做的有用功?
(2)提升沙子的過程中做的總功?
(3)滑輪組的機械效率(計算結果保留一位小數)
(4)拉力的功率。
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【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個盛水的容器,現把兩個形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中,當物體靜止時,兩容器中液面剛好相平,如圖所示,下列說法正確的是( )
A.兩物體受到的浮力相等
B.兩容器底部所受液體壓強相等
C.兩物體的質量相等
D.乙容器中物體密度較大
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【題目】中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式上,各種新武器、新裝備展示了我國人民軍隊的高科技成果。其中的某型號兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示,戰(zhàn)車質量為22t,履帶著地總面積為4 m2。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)該戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時,對水平地面的壓強多大?(不計戰(zhàn)車上人的質量)
(2)該戰(zhàn)車具有水上打擊目標和運輸的功能,在一次水上演習中,戰(zhàn)車在30min內行駛了20km,則該戰(zhàn)車的平均速度是多少?
(3)在水上演習中,戰(zhàn)車某處所處深度是1.5m,則該處受到的水的壓強是多少?
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【題目】壹元硬幣的外觀具有銀白色的光澤,一些同學認為是鐵制的,在探究中,有同學提出:“我們可以先拿磁鐵吸一下”.“拿磁鐵吸一下”這一過程屬于科學探究中的( )
A.結論 B.評估 C.猜想與假設 D.進行實驗
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【題目】我國第一代艦載機—-殲15日前已在“遼寧號”航母上成功進行起降飛行訓練。飛機起降前機組人員仔細檢查跑道,及時把異物清理,否則它們可能會被高速經過的飛機吸入發(fā)動機并導致事故;起飛時殲15的2臺大功率發(fā)動機往后噴出烈焰,在短短百多米跑道上迅速加速至升空;降落時,駕駛員精確地操控飛機,使機尾尾鉤鉤住航母的阻攔索,在阻攔索巨大的阻力下,一兩秒內使戰(zhàn)機速度從數百公里的時速減少為零。
(1)跑道上的異物會被飛機吸入的原因是________________________。
(2)飛機發(fā)動機往后噴出烈焰,從而獲得推力的原因是___________________________。
(3)在戰(zhàn)機著艦與尾鉤完全咬合后,戰(zhàn)機的動能轉化為阻攔索的________能。
(4)戰(zhàn)斗機飛離航母后,航母受到的浮力________,航母艦底受到水的壓強________。
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【題目】在探究“浮力的大小等于什么”的實驗中,明輝同學的實驗操作步驟如圖所示,實驗過程如下:
(1)以下探究中,不重復操作,合理的順序是:________________。
(2)物塊浸沒在水中時所受到的浮力F浮=_________N.
(3)步驟_______的操作有錯誤:_______________,導致本實驗測量的F浮 ______G排.(選填:“>”、“=”或“<”)
(4)若溢水杯裝滿水,則戍圖與丙圖測力計的讀數差應該是________N;石塊的體積應該是________m3.
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【題目】如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置.
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,觀察到懸線OA與水平線的夾角_______(填“變化”或“不變”);
(2)若要進一步驗證重力的方向,還應進行的操作是____________________________;
(3)分析以上實驗現象得到的結論是:________________________,建筑工人經常使用的_______________就是該原理的應用。
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