當螺線管通電時，螺線管的N、S極如圖5－1－25所示，請在圖中標出電流的方向和小磁針靜止時的N、S極．
圖5－1－25
科目：初中物理 來源： 題型：
小明剛學完初中的電學知識，恰逢家中電燈不亮，他拿起試電筆測試家庭電路圖4－5－6中的a、b、c、d四點
，只有測試b點時氖管不發(fā)光，請你幫他分析可能發(fā)生的故障是( )
A．火線與零線短路 B．a(chǎn)、d之間某處短路
C．b、c之間某處斷路 D．電燈的燈絲斷了
圖4－5－6
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科目：初中物理 來源： 題型：
圖5－1－20是一個簡易的發(fā)電裝置示意圖，當讓導線AB向右運動時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)；將AB改為向左運動時，電流表指針將會向________偏轉(zhuǎn)；實驗結(jié)果表明感應電流的方向與導線切割磁感線的____
________有關(guān)，如果導線左右往復運動，電路中產(chǎn)生的是________________．
圖5－1－20
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖5－1－30所示，是小明探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖．它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成．通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱．在指針下方固定一物體A ，當用導線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
(1)指針下方的物體A應由________材料制成．
A．銅 B．鋁 C．塑料 D．鐵
(
2)當開關(guān)閉合后，電磁鐵左端應為磁極的________極．
(3)實驗發(fā)現(xiàn)：
① 將滑動變阻器的滑片P向左移動過程中，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會________(填“增大”、“減小”或“
不變”)．
② 將導線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，調(diào)整滑動變阻器的滑片P的位置，使電路中的________保持不變，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會________(填“增大”、“減小”或“不變”)．
(4)經(jīng)過對電磁鐵的研究，可得出結(jié)論是：當線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越________；當通過電磁鐵的電流一定時，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越________．
圖5－1－30
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科目：初中物理 來源： 題型：
圖5－2－2的情景反映了人類信息傳遞的各個歷程，根據(jù)圖片所提供的信息和你所學物理知識判斷，下列說法不正確的是( )
A．電話的話筒把電信號轉(zhuǎn)化成聲信號 B．手機通信是通過電磁波傳遞信息的
C．烽火是通過光的直線傳播來傳遞信息的 D．計算機網(wǎng)絡(luò)通信使用的是數(shù)字信號
圖5－2－2
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生物質(zhì)能；④石油．