關(guān)于太陽能的轉(zhuǎn)化：太陽把空氣和地面曬熱，太陽能轉(zhuǎn)化為________，曬熱的空氣上升，空氣流動形成風(fēng)，又轉(zhuǎn)化為_________；太陽使地面上一部分水蒸發(fā)，蒸發(fā)的水汽升空形成云，云又以雨雪等形式落下，流入江河，太陽能轉(zhuǎn)化為_________；植物吸收太陽能，進(jìn)行光合作用，太陽能轉(zhuǎn)化為__________。

內(nèi)能 機(jī)械能 機(jī)械能 化學(xué)能 【解析】太陽把空氣和地面曬熱，空氣和地面因溫度升高內(nèi)能增加，故太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，曬熱的空氣上升，空氣流動形成風(fēng)，風(fēng)具有機(jī)械能故又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；太陽使地面上一部分水蒸發(fā)，蒸發(fā)的水汽升空形成云，云又以雨雪等形式落下，流入江河，此時流動的水具有機(jī)械能，故太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；植物吸收太陽能，進(jìn)行光合作用，合成化學(xué)物質(zhì)，將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.2 電磁波的海洋 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列說法中正確的是（ ）

A. 光波、電磁波、聲波都可以在真空中傳播

B. 光和電磁波都能夠傳遞信息，聲音不能傳遞信息

C. 中央電視臺與揚(yáng)州電視臺發(fā)射的電磁波在空氣中的傳播速度不同

D. 我們生活的空間里充滿著電磁波

D 【解析】試題分析：光是一種電磁波，電磁波可以在真空中傳播，而聲音的傳播只能在介質(zhì)中傳播，故A錯誤；電磁波和聲音都能傳遞信息，故B錯誤；電磁波的傳播速度都是相同的，為3×108m/s，故C錯誤；我們生活的空間中充滿電磁波，故D正確。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.5磁生電 同步練習(xí)2 題型：單選題

無線充電技術(shù)應(yīng)用了特斯拉線圈，如圖，用一不通電的LED燈靠近正在通電的特斯拉線圈時，LED燈發(fā)光了，燈被點(diǎn)亮的現(xiàn)象可以用我們學(xué)過的哪一知識來解釋( )

A. 電流的磁效應(yīng)

B. 磁場對電流的作用

C. 安培定則

D. 電磁感應(yīng)

D 【解析】解答：用一不通電的LED燈靠近正在通電的特斯拉線圈時，LED燈發(fā)光了，這說明燈泡中產(chǎn)生了電流，故該現(xiàn)象為電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.4 越來越寬的信息之路 同步練習(xí)1 題型：單選題

利用微波通信的原因是( )

A. 因?yàn)槲⒉ū戎胁ê投滩ǖ牟ㄩL要長一些

B. 因?yàn)槲⒉ū戎胁ê投滩ㄘ?fù)載的信息多

C. 因?yàn)槲⒉ū戎胁ê投滩▊鞑サ眠h(yuǎn)

D. 因?yàn)槔梦⒉ㄍㄐ诺某杀镜?/p> B 【解析】利用微波通信主要原因是:通信頻帶寬，傳輸信息容量大。故只有B正確。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 21.4 越來越寬的信息之路 同步練習(xí)1 題型：單選題

近一年來在我們的生活中，4G手機(jī)通信業(yè)務(wù)已經(jīng)逐漸推廣，使用4G手機(jī)不僅通話信號好，而且用無線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)時效果更佳．下列說法正確的是()

A. 電磁波和聲波在空氣中的傳播速度都是3×102 km/s

B. 電磁波和聲波都是由物體振動產(chǎn)生的

C. 手機(jī)無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信息

D. 電磁波能傳遞能量，聲波不能傳遞能量

C 【解析】試題分析：A、聲波在空氣中的傳播速度是340m/s，電磁波在空氣中的傳播速度是3×108m/s，A錯誤，不符合題意；B、電磁波是由變化的電流產(chǎn)生的，而聲波是由物體的振動產(chǎn)生的，B錯誤，不符合題意；C、手機(jī)無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信息，C正確，符合題意；D、電磁波和聲波都能傳遞能量，D錯誤，不符合題意．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.3太陽能同步測試1 題型：單選題

市面上有一種裝有太陽能電扇的帽子。在陽光的照射下，小電扇快速轉(zhuǎn)動，給炎熱的夏季帶來一絲涼意。該裝置的能量轉(zhuǎn)化情況是（ ）

A. 太陽能→電能→機(jī)械能 B. 太陽能→機(jī)械能→電能

C. 電能→太陽能→機(jī)械能 D. 機(jī)械能→太陽能→電能

A 【解析】太陽能電扇的帽子，在陽光的照射下，獲取的是太陽能，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，最后小電扇快速轉(zhuǎn)動將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故答案選A。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 22.3太陽能同步測試2 題型：填空題

關(guān)于太陽能的轉(zhuǎn)化：太陽把空氣和地面曬熱，太陽能轉(zhuǎn)化為________，曬熱的空氣上升，空氣流動形成風(fēng)，又轉(zhuǎn)化為_________；太陽使地面上一部分水蒸發(fā)，蒸發(fā)的水汽升空形成云，云又以雨雪等形式落下，流入江河，太陽能轉(zhuǎn)化為_________；植物吸收太陽能，進(jìn)行光合作用，太陽能轉(zhuǎn)化為__________。

內(nèi)能 機(jī)械能 機(jī)械能 化學(xué)能 【解析】太陽把空氣和地面曬熱，空氣和地面因溫度升高內(nèi)能增加，故太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，曬熱的空氣上升，空氣流動形成風(fēng)，風(fēng)具有機(jī)械能故又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；太陽使地面上一部分水蒸發(fā)，蒸發(fā)的水汽升空形成云，云又以雨雪等形式落下，流入江河，此時流動的水具有機(jī)械能，故太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；植物吸收太陽能，進(jìn)行光合作用，合成化學(xué)物質(zhì)，將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第19章第2節(jié) 家庭電路中電流過大的原因 同步測試試卷 題型：單選題

（人教版初中物理九年級全冊第19章第2節(jié) 家庭電路中電流過大的原因 同步測試試題）關(guān)于家庭電路，下列說法中正確的是(    )

A. 在家庭電路中，同時工作的用電器越少，電路的總電阻在減小

B. 為了防止保險絲熔斷，家中所有用電器的額定功率之和不能超過保險絲能承受的最大功率

C. 如果家庭電路中不安裝保險絲，那么發(fā)生短路時，會因?yàn)橥ㄟ^用電器的電流過大而燒毀用電器

D. 電爐子工作時，電爐絲熱得發(fā)紅，而連接電爐子的導(dǎo)線并不太熱，是因?yàn)閷?dǎo)線的電阻比電爐絲的電阻小

D 【解析】家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，同時工作的用電器越多，相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的橫截面積，所以總電阻越小，反之，同時工作的用電器越少，電路的總電阻在越大，故A錯誤；為了防止保險絲熔斷，家中所有用電器同時工作的電流應(yīng)略大于保險絲允許的最大電流，故B錯誤；家庭電路中不安裝保險絲，那么發(fā)生短路時，電流不通過用電器，用電器不會燒壞；但會造成干路電流過大，容易發(fā)生火災(zāi)，故C錯誤；使用電爐時，電爐絲和導(dǎo)...

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科目：初中物理 來源：2018年黑龍江省鶴崗市中考物理模擬試卷 題型：多選題

（2018年黑龍江省鶴崗市綏濱一中中考物理模擬試題）如圖所示，用相同的滑輪和繩子分別組成甲、乙兩個滑輪組，乙滑輪組所掛重物的質(zhì)量是甲滑輪組所掛重物的兩倍．現(xiàn)用手分別以F1、F2的拉力拉住繩子的自由端，并將重物以相同速度勻速提升相同的高度，若不計(jì)繩重及摩擦，下列關(guān)于該過程的幾種說法中正確的是（ ）

A. 拉力所做的總功相等 B. 滑輪組乙的效率較高

C. F1、F2的大小之比為3：2 D. F1、F2的大小可能相等

BD 【解析】A、由題意知，乙滑輪組所掛重物的質(zhì)量是甲滑輪組所掛重物的兩倍，所以乙的物重為甲的物重2倍，將其提升到相同的高度，根據(jù)W有用=G物h可知，做的有用功不同；而動滑輪重相同，動滑輪上升的高度也相同，則做的額外功相同，由W總=W有用+W額可知，總功不同．故選項(xiàng)A錯誤； B、兩滑輪組做的額外功相同，乙做的有用功大于甲做的有用功，根據(jù)機(jī)械效率的定義可知，乙的效率較高．故選項(xiàng)B正確； ...

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