【題目】夏天從冰箱里取出一瓶礦泉水,一會兒瓶的外壁上出現(xiàn)了許多小水珠,這是( 。
A.液化
B.汽化
C.凝華
D.凝固
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙、丁四個輕質(zhì)小球,乙?guī)д姡阉膫小球分別兩兩靠近時,發(fā)現(xiàn)乙吸引甲,丙吸引乙,丁吸引丙也吸引甲,則甲球( )
A.一定帶負電
B.一定帶正電
C.一定不帶電
D.可能帶負電,也可能不帶電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗中,設計了如圖所示的實驗方案,并進行了如下的實驗:
步驟l:讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v1,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s1;
步驟2:讓鋼球從斜面A點上方沿斜面由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v2,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s2
步驟3:改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點由靜止開始下滑,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離S3.
(1)該實驗是通過用控制變量的研究方法,研究 (選填“鋼球”或“木塊”)的動能大小和哪些因素有關的;通過觀察 來判斷動能的大。
(2)比較步驟 和步驟3可以探究動能大小和物體質(zhì)量的關系.
(3)小球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動,木塊在水平木板上滑動一段距離后停下,小球與木塊碰撞前的動能為Ek1,碰撞后木塊動能Ek2則Ek1 Ek2(選填:大于、等于或/小于).
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【題目】小芳和小明分別使用不同的器材“探究液體內(nèi)部是否存在壓強”.
(1)小芳將壓強計的金屬盒放在裝有水的燒杯中,并調(diào)節(jié)金屬盒的方向,通過觀察U型管 來探究液體內(nèi)部是否存在壓強(如圖甲所示);
(2)小明將一斷扎有橡皮膜的玻璃管緩慢豎直插入水中,他通過觀察橡皮膜 來探究液體內(nèi)部是否存在壓強.(如圖乙所示)
(3)請對小芳和小明的實驗方案進行評估.
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【題目】關于壓力和壓強,下列說法中正確的是( )
A.壓力的方向總是豎直向下的
B.壓強是表示壓力作用效果的物理量
C.壓強是垂直作用于物體表面的一種力
D.壓力的大小是由物體重力決定的
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【題目】一個質(zhì)量為160g、體積為200cm3的物體,若將物塊浸沒在水中后松手,物塊將 (選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”),物塊靜止時所受浮力大小為 N.
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【題目】人眼看到的下列現(xiàn)象中,不是虛像的是( )
A.陽光穿過樹葉縫隙在地面上形成清晰亮斑
B.斜插入水中的筷子在水下的部分看起來向上彎折
C.從側面看到的圓形魚缸中的魚
D.海市蜃樓
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【題目】小明到“地王大廈”喜看南寧新變化.當他乘坐直達電梯從一層勻速上升至頂層的過程中,他的( 。
A.動能減小,重力勢能增大
B.動能不變,重力勢能減小
C.動能不變,重力勢能增大
D.動能減小,重力勢能減小
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