Question

如圖，是某校研究性學習小組做“決定電阻大小的因素”探究實驗時設計的實驗電路，為了便于說明問題，采用控制變量的方法研究，即每次挑選兩根合適的導線，測出通過它們的電流大小，然后進行比較，最后得出結論．下表是研究性學習小組的部分器材目錄，請回答下列問題．
（1）某同學選用導線A、C進行實驗，其意圖是為了研究電阻與______的關系；
（2）為了研究電阻與導體材料的關系，應選用的兩根導線是______；
（3）為了研究電阻與導體長度的關系，應選用的兩根導線是______．

Answer 1

解：（1）導線A、C的長度和材料相同，故是為了研究電阻與橫截面積的關系；
（2）探究導體電阻大小與材料的關系時，導體的長度、橫截面積必須相同，B、D符合題意；
（3）探究導體電阻大小與長度的關系時，導體的材料、橫截面積必須相同，B、E符合題意；
故答案為：（1）橫截面積；（2）B、D；（3）B、E．
分析：探究導體電阻大小與材料的關系時，導體的長度、橫截面積必須相同；探究導體電阻大小與長度的關系時，導體的材料、橫截面積必須相同；探究導體電阻大小與橫截面積的關系時，導體的材料、長度必須相同．
點評：探究影響電阻大小的因素時，設計實驗方案要使用控制變量法，如探究電阻與長度的關系，應該選擇材料相同和橫截面積相同，長度不同的導體；觀察實驗現(xiàn)象時要使用轉換法，將電阻的大小通過燈泡的亮暗或電流的大小來反映．