如圖，是某校研究性學(xué)習(xí)小組做“決定電阻大小的因素”探究實驗時設(shè)計的實驗電路，為 了便于說明問題，采用控制變量的方法研究， 即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的 電流大小，然后進行比較，最后得出結(jié)論. 下表 是研究性學(xué)習(xí)小組的部分器材目錄，請回答下 列問題.
（1 ）某同學(xué)選用導(dǎo)線A 、C 進行實驗，其意圖是為了研究電阻與        的關(guān)系；
（2 ）為了研究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是              ___   ；
（3 ）為了研究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是            ____     .
（1）橫截面積  
（2）B、D  
（3）B、E
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

26、如圖，是某校研究性學(xué)習(xí)小組做“決定電阻大小的因素”探究實驗時設(shè)計的實驗電路，為了便于說明問題，采用控制變量的方法研究，即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流大小，然后進行比較，最后得出結(jié)論．下表是研究性學(xué)習(xí)小組的部分器材目錄，請回答下列問題．
（1）某同學(xué)選用導(dǎo)線A、C進行實驗，其意圖是為了研究電阻與
橫截面積
的關(guān)系；
（2）為了研究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
B、D
；
（3）為了研究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
B、E
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖，是某校研究性學(xué)習(xí)小組做“決定電阻大小的因素”探究實驗時設(shè)計的實驗電路，為了便于說明問題，采用控制變量的方法研究，即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流大小，然后進行比較，最后得出結(jié)論．下表是研究性學(xué)習(xí)小組的部分器材目錄，請回答下列問題．
（1）某同學(xué)選用導(dǎo)線A、C進行實驗，其意圖是為了研究電阻與______的關(guān)系；
（2）為了研究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是______；
（3）為了研究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是______．

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科目：初中物理 來源：2008-2009學(xué)年江蘇省泰州二中附屬中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，是某校研究性學(xué)習(xí)小組做“決定電阻大小的因素”探究實驗時設(shè)計的實驗電路，為了便于說明問題，采用控制變量的方法研究，即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流大小，然后進行比較，最后得出結(jié)論．下表是研究性學(xué)習(xí)小組的部分器材目錄，請回答下列問題．
（1）某同學(xué)選用導(dǎo)線A、C進行實驗，其意圖是為了研究電阻與______的關(guān)系；
（2）為了研究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是______；
（3）為了研究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是______．


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科目：初中物理 來源：2007-2008學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)公辦初中九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，是某校研究性學(xué)習(xí)小組做“決定電阻大小的因素”探究實驗時設(shè)計的實驗電路，為了便于說明問題，采用控制變量的方法研究，即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流大小，然后進行比較，最后得出結(jié)論．下表是研究性學(xué)習(xí)小組的部分器材目錄，請回答下列問題．
（1）某同學(xué)選用導(dǎo)線A、C進行實驗，其意圖是為了研究電阻與______的關(guān)系；
（2）為了研究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是______；
（3）為了研究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是______．


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