【題目】在探究“滑輪組的機(jī)械效率”的試驗(yàn)中,馬剛同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),
實(shí)驗(yàn)記錄如表:
序號(hào) | 速度 (m/s) | 鉤碼總重G(N) | 鉤碼上升高度h(m) | 測(cè)力計(jì)拉力F(N) | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離S(m) | 機(jī)械效率 (%) |
1 | 0.2 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 |
2 | 0.2 | 3 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | ① |
3 | 0.4 | 2 | 0.2 | 0.8 | 0.6 | ② |
(1)將實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3所對(duì)應(yīng)的機(jī)械效率填入相應(yīng)表格中的空白處①________;②________.
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是:在滑輪組的繞繩子的方式不變時(shí),機(jī)械效率與________無(wú)關(guān).彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向應(yīng)________,鉤碼應(yīng)________上升;將圖中鉤碼減少一個(gè),則滑輪組的機(jī)械效率將________.
【答案】90.9 83.3 重物提升的速度 豎直向上 勻速 降低
【解析】
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),第2次的機(jī)械效率:
第3次的機(jī)械效率:
(2)由表中1、3實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在滑輪組的繞繩方式不變時(shí),機(jī)械效率與重物提升的速度無(wú)關(guān);
彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向應(yīng)豎直向上,鉤碼應(yīng)勻速上升,此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),測(cè)力計(jì)示數(shù)才等于拉力大;
使用的滑輪組不變,則所做的額外功相同,將圖中鉤碼減少一個(gè),被提升鉤碼的重力變小,有用功減小,則有用功在總功中占的比例減小,故滑輪組的機(jī)械效率降低。
故答案為: 90.9 ; 83.3 ; 重物提升的速度 ; 豎直向上 ;勻速 ; 降低。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時(shí)刻,將一重為G=50 N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開(kāi)彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù),通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)出這一過(guò)程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,則在上述過(guò)程中時(shí)刻t1________(選“是”或“不是”)動(dòng)能最大;小球在從最高點(diǎn)到最低點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,動(dòng)能的變化情況是________;t2到t3時(shí)間內(nèi),小球增加的動(dòng)能________彈簧減小的彈性勢(shì)能(選填“大于”、“小于”或“等于”),上述過(guò)程中小球和彈簧機(jī)械能________(選填“是”或者“不是”)守恒的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將“6V 3W”、“12V 24W”和“6V 6W”三個(gè)燈泡串聯(lián)起來(lái),接在可調(diào)的電源兩端,使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,其它燈泡兩端電壓不超過(guò)額定電壓,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電源電壓是24V B. 電路的總電流是2A
C. 電路的總功率是6W D. 電路的總功率是33W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為一種新型薄膜太陽(yáng)能電池,厚度只有幾微米,可彎曲,1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供6×10-3kWh的電能,它可以貼在玻璃上,制成太陽(yáng)能發(fā)電窗戶,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 太陽(yáng)能不是清潔能源
B. 太陽(yáng)能從太陽(yáng)傳遞到薄膜電池上沒(méi)有能量損失
C. 薄膜太陽(yáng)能電池將電能直接轉(zhuǎn)化為光能
D. 1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供2.16×104J的電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生活和生產(chǎn)中,有時(shí)需要增大壓強(qiáng),有時(shí)需要減小壓強(qiáng).下列四圖中為了減小壓強(qiáng)的是( )
A.
冰鞋上裝有冰刀
B.
飛鏢的箭頭很尖
C.
載重車裝有許多車輪
D.
壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電,用被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔會(huì)張開(kāi),對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是
A. 玻璃棒、金屬箔,金屬球都帶正電,摩擦起電創(chuàng)造了電
B. 兩個(gè)金屬箔都帶正電,同種電荷互相排斥
C. 金屬箔帶正電,金屬球帶負(fù)電,金屬箔、金屬球都是導(dǎo)體
D. 玻璃棒帶正電是絕緣體,金屬箔和金屬球都帶負(fù)電是導(dǎo)體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在青銅峽市“中華黃河壇”文化長(zhǎng)廊中,有一尊高大的人物雕像栩栩如生,這引起了小華的興趣,他想測(cè)算的雕像的質(zhì)量以及它對(duì)蓮花底座的壓強(qiáng)有多大,為此,小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料:①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品;②雕像的實(shí)際高度H;③從數(shù)學(xué)知識(shí)的角度獲知,雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方;在此基礎(chǔ)上,小華又找到了天平、刻度尺、一個(gè)能夠放入雕像樣品的大號(hào)量筒、細(xì)線、清水等器材進(jìn)行測(cè)算.
(1)要測(cè)算雕像的質(zhì)量M,你認(rèn)為小華至少需要進(jìn)行哪些操作測(cè)量,并用字母表示這些測(cè)量的物理量;
(2)請(qǐng)你用已知量、測(cè)得量,推導(dǎo)出測(cè)算雕像質(zhì)量M的表達(dá)式;
(3)若蓮花底座的受力面積為S,請(qǐng)你寫(xiě)出雕像對(duì)蓮花底座壓強(qiáng)的表達(dá)式p= (用已知量、測(cè)得量表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如表所示:
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_______________(選填材料的序號(hào))
(2)小芳同學(xué)選擇B、C兩段導(dǎo)體可以驗(yàn)證猜想_______________
(3)該實(shí)驗(yàn)采取了控制變量法這一科學(xué)研究的方法。下列研究中用到控制變量法的是________
A、研究聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生時(shí),通過(guò)塑料小球的擺動(dòng)說(shuō)明音叉在振動(dòng)
B、在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),推理出物體不受阻力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C、在探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí),換用不同燈泡或改變電源電壓,多次實(shí)驗(yàn)
D、在探究壓力對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響時(shí),保持接觸面粗糙程度不變,改變壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常用機(jī)器人潛入水下打撈沉船上的物體,若機(jī)器人在水下30m處將該物體勻速豎直向上運(yùn)至水面需時(shí)間150s,物體豎直上升所需要的動(dòng)力F與物體運(yùn)動(dòng)速度v的關(guān)系如圖所示,求:
(1)物體勻速豎直向上運(yùn)至水面的速度。
(2)物體勻速豎直向上運(yùn)至水面這段時(shí)間內(nèi),動(dòng)力F對(duì)物體做的功。
(3)物體勻速豎直向上運(yùn)至水面這段時(shí)間內(nèi),動(dòng)力F的功率。
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