如左圖是一臺(tái)常用的電熱飲水機(jī)，下表是它的銘牌數(shù)據(jù)，如圖是它的電路原理圖，其中S是溫控開(kāi)關(guān)，R1是定值電阻，R2是加熱電阻．當(dāng)S閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)；當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)
水桶容量20L
熱水箱容量1L
額定電壓220V
加熱功率440W
保溫功率40W
（1）在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流是多大？
（2）飲水機(jī)正常工作時(shí)，將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃．需用時(shí)14min[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．求此加熱過(guò)程中：①水吸收的熱量；②飲水機(jī)的加熱效率．
（3）求電阻R1的阻值（保溫功率是指整個(gè)電路消耗的功率）．
（1）由表信息可知：
飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流：
I=
P
U
=
440W
220V
=2A．
（2）熱水箱中的水質(zhì)量：
m=ρ水V=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg
水吸收的熱量：
Q吸=cm（t2-t1）=4.2×103J/（kg?℃）×1kg×（90℃-20℃）=2.94×105J
電流做的功：
W=Pt=440W×14×60s=3.696×105J，
∵該電路是純電阻電路
∴Q放=W
飲水機(jī)的加熱效率：
η=
Q吸
W
×100%=
2.94×105J
3.696×105J
×100%≈79.5%．
（3）當(dāng)S閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)
R2=
U2
P加熱
=
(220V)2
440W
=110Ω
當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)
P保溫=
U2
R總
=
(220V)2
R1+R2
=40W
所以R1=1100Ω．
答：（1）在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流是2A；
（2）水吸收的熱量為2.94×105J；飲水機(jī)的加熱效率約為79.5%；
（3）電阻R1的阻值為1100Ω．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

比熱容是物質(zhì)的一種特性。用同種物質(zhì)制成兩個(gè)質(zhì)量不等的物體，其比熱容 ____  （填“相同”或“不同”）。質(zhì)量均為1kg的銅塊 [ c銅 = 3.9×102 J / (kg·℃ ) ] 和鉛塊 [ c鉛 = 1.3×102 J / ( kg·℃ ) ] ，如吸收了相等的熱量，則銅塊與鉛塊升高的溫度之比為   ︰   ；若銅塊溫度升高了100℃，則它吸收了        J的熱。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若一太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝100kg、溫度為20℃的水，陽(yáng)光照射一天后，水溫升高到70℃，已知水的比熱容為4.2×103J /（㎏·℃），則熱水器內(nèi)的水吸收了________J 的太陽(yáng)能；這是通過(guò)________的方式改變了水的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，我們猜想：物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，我們制定了兩個(gè)計(jì)劃：
A．讓研究對(duì)象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．
B．讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低．
（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、兩支溫度計(jì)、手表、鐵架臺(tái)、適量的水和煤油．為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要______儀器．
（2）能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少，是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵，在提供的熱源中，你認(rèn)為選______比較合理，理由是______．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組從兩個(gè)計(jì)劃中，選擇了一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，并記錄了如下數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)組別物質(zhì)質(zhì)量/g升高的溫度/℃加熱時(shí)間/min
1煤油50104
2煤油100108
3水50108
從以上數(shù)據(jù)我們可分析并發(fā)現(xiàn)很多結(jié)論，請(qǐng)寫(xiě)出兩條：
①______；
②______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖甲所示，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、______相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)______．
（2）水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．
①根據(jù)圖甲可判斷出b物質(zhì)是______．
②根據(jù)圖乙可判斷出______吸熱能力強(qiáng)．
（3）為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異，引入的物理量是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示實(shí)驗(yàn)，木塞沖出時(shí)，試管口出現(xiàn)白霧，說(shuō)明水蒸氣內(nèi)能______，此過(guò)程能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)______沖程相同．酒精的熱值是3.0×107J/kg，從開(kāi)始加熱到木塞沖出，燃燒10g酒精，酒精燃燒放出的熱量是______J，若水蒸氣對(duì)木塞
做功是3×103J，該裝置作為熱機(jī)的效率是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)吸收的熱量與物質(zhì)的種類、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，則下列現(xiàn)象中，最能說(shuō)明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有關(guān)的是（　　）
A．質(zhì)量不相等的兩杯水溫度升高20℃，它們吸收的熱量不相同
B．體積相等的鐵塊和銅塊溫度升高20℃，它們吸收的熱量不相同
C．質(zhì)量相等的水和鐵塊溫度都升高20℃，它們吸收的熱量不相同
D．體積相等的兩鐵塊溫度分別升高10℃和20℃，它們吸收的熱量不相同

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小紅家買了一個(gè)電暖氣，她閱讀說(shuō)明書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水，好處之一是油的比熱容比水的______，加熱時(shí)升溫______（選填“快”或“慢”）；電暖氣周圍的空氣溫度升高，這是通過(guò)______的方式改變內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

焚燒生活垃圾放出的熱量用來(lái)發(fā)電，是綜合利用垃圾的一種方法。若一年全國(guó)城市生活垃圾 2×108t，若燃燒1t垃圾可放出1.5×1010J的熱量，如果將我國(guó)的城市一年的生活圾全部焚燒，則放出的熱量相當(dāng)于       kg煤炭完全燃燒放出的熱量（煤炭的熱值為3.0×107J／kg） 。

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