【題目】如圖為北京首條中低速磁浮軌道交通S1線，磁懸浮列車是通過__________的方法來______摩擦力的(選填“增大＂或“減小”)。站臺上的玻璃護欄設計是為了防止因列車進站時，人與車之間空氣流速_________，壓強_________兩空均選填(“變大”、“變小”或“不交”)，乘客被“吸”而造成安全事故。

【答案】使接觸面彼此分離 減小 變大 變小

【解析】

減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面彼此分離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。

第一空．使接觸面彼此分離

第二空．減小

流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越�。涣魉僭叫�，壓強越大。即列車進站時，人與車之間空氣流速變大，壓強變小。

第三空．變大

第四空．變小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】四盞完全相同的燈泡，額定電壓均為110V，將它們接在220V的照明電路中，下面四種連接方式中最佳的連接方式為（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的伏安法測電阻實驗中，閉合開關S，小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但示數(shù)較小，小燈泡不亮．接下來應進行的操作是（ ）

A．更換一個同樣規(guī)格的小燈泡

B．更換電壓表所使用的量程

C．檢查電路中是否存在斷路故障

D．減小變阻器接入電路的阻值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，廚師手端托盤靜止時，下列選項中的兩個力互為相互作用力的是

A. 托盤對手的壓力與手的重力

B. 托盤的重力與托盤對手的壓力

C. 托盤的重力與手對托盤的支持力

D. 托盤對手的壓力與手對托盤的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做測量定值電阻Rx阻值的實驗中：

①小紅同學根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將實驗器材連接成實驗電路（如圖乙所示）．同小組的小花同學在檢查電路時認為：從實驗目的來看，小紅在實驗電路的連接上有一根導線連接錯了．請你在接錯的那根導線上打“×”，并畫出正確的連接．________

②將電路改接正確之后，小紅同學閉合開關，調(diào)節(jié)滑片，當電流表的示數(shù)為0.2A時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)是________ V，被測電阻Rx的阻值是________Ω．

③小紅和小花兩位同學都為自己在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準備整理實驗器材，結(jié)束實驗．針對這種情況，你對她們提出的建議是________；你提出這個建議的目的是________．

④為了測量“3.8V”的小燈泡的額定功率，小紅同學斷開開關后，首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡，把兩節(jié)干電池換成4.5V的學生電源，然后將電壓表的量程改接為________．

⑤小紅同學閉合開關之后，就發(fā)現(xiàn)燈L很亮，電流表的示數(shù)大，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________．

⑥接著小紅同學調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡的額定功率為________ W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，甲、乙、丙是連接在電路中的三只電學儀表．閉合開關S后，燈L1、L2均正常發(fā)光．則（ ）

A. 甲是電流表，乙、丙是電壓表

B. 甲是電壓表，乙、丙是電流表

C. 乙是電流表，甲、丙是電壓表

D. 乙是電壓表，甲、丙是電流表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P由中點滑到b端的過程中，則

A. 電路中總電阻先逐漸變大后逐漸變小

B. 電流表A2示數(shù)逐漸變小，電壓表V示數(shù)不變

C. 電流表A1示數(shù)逐漸變大，電壓表V示數(shù)逐漸變大

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，現(xiàn)有電源（電壓保持不變）、待測電阻Rx、電流表、電壓表（只有0～3伏檔完好）、滑動變阻器、電鍵及導線若干。小張正確連接電路后嚴格按要求進行操作，當他閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖（a）、（b）所示。他經(jīng)過思考后仍用原有器材重新連接了電路，并測得了三組數(shù)據(jù)記錄在下表中。根據(jù)該同學的實驗及測量的數(shù)據(jù)，完成以下問題。

① 實驗所用電源的電壓為_______伏。

② 請將上表填寫完整。（計算電阻時，精確到0.1歐）_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示為一種自制簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測量液體密度時，該密度計 在被測液體中（選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）。將其分別放入裝有液體密度為和的兩個燒杯中，可以判斷： 。若該密度計兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1 m2。（后兩空選“<”、“=”或“>”）

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