普通家用空調(diào)的功率最接近

A．10瓦          B．100瓦          C．1千瓦         D．10千瓦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將蠟塊磨碎放入試管中加熱，蠟吸熱后逐漸變軟、變稀，直至完全變成液態(tài)。在此過(guò)程中，它的溫度不斷升高，由此可知蠟是    （填“晶體”或“非晶體”）。停止加熱后，液態(tài)蠟的溫度逐漸降低，它的內(nèi)能逐漸____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列光現(xiàn)象的成因與日食形成的原因相同的是（ ▲ ）

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


受阿基米德辨別真假皇冠故事的啟發(fā)，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量碗的密度的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，填寫計(jì)算結(jié)果：

（1）碗的體積為   ▲   cm3；

（2）碗的質(zhì)量為   ▲   g；

（3）碗的密度為   ▲   g/cm3。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖（甲）所示是測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）連好電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù)，那么電路的故障可能是 ▲ 。

（2）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，則通過(guò)電阻Rx的電流為 ▲ A，Rx的阻值為 ▲ Ω。



（3）另有同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列二種測(cè)量方案，方案中定值電阻的阻值為R0。

①方案一的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx= ▲ ；

②方案二的電路中，將S接到a時(shí)，讀出電流表的示數(shù)I1；再將S接到b，讀出電流

表的示數(shù)I2；由I2Rx=I1R0可得Rx=。試對(duì)方案二做出評(píng)價(jià) ▲ 。（必須簡(jiǎn)要說(shuō)明理由

甲 乙

方案二


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


P、Q是同一直線上相距12米的兩點(diǎn)，甲、乙同時(shí)從P、Q兩點(diǎn)沿直線相向而行，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖1所示。根據(jù)圖像分析，下列說(shuō)法中一定成立的是

A．甲的速度小于乙的速度              B．經(jīng)過(guò)1.5秒，甲、乙相距2米

C．經(jīng)過(guò)3秒，甲、乙相距4米          D．經(jīng)過(guò)3秒，甲比乙多運(yùn)動(dòng)4米

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4所示，兩個(gè)底面積不同(SA<SB)的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B兩種液體，它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，則兩容器中液體的質(zhì)量關(guān)系為mA  (16)  mB。若分別從兩個(gè)容器內(nèi)抽出相同質(zhì)量的液體后，剩余液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為pA  (17)  pB。(均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖12所示，一輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在杠桿的A端掛一重為60牛的物體甲，在B端施加一個(gè)力F，已知OA∶AB＝1∶2。

求：為使杠桿水平平衡，作用在B端的力F的最小值和方向。

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