4．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（　　）
A．火箭使用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)橐簯B(tài)氫含有的熱量多
B．0℃的水變成0℃的冰，溫度不變，內(nèi)能減少
C．液化石油氣是利用降低溫度的辦法液化后儲(chǔ)存在鋼罐里的
D．集中供暖采用熱水循環(huán)，是利用了水蒸發(fā)吸熱的特點(diǎn)

分析 （1）火箭使用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)橐簯B(tài)氫熱值大；
（2）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)；
（3）使氣體液化的方法：壓縮體積、降低溫度；
（4）對水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．

解答 解：A、火箭使用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)橐簯B(tài)氫熱值大，故A錯(cuò)誤；
B、0℃的水變成0℃的冰，溫度不變，但需要放熱，所以內(nèi)能減小，故B正確；
C、液化石油氣儲(chǔ)存在鋼罐里，是采用壓縮體積使它液化的方法，而不是降低溫度，故C錯(cuò)誤；
D、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以暖氣中用水做傳熱介質(zhì)，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題綜合考查了熱值、內(nèi)能、熱機(jī)、比熱容等知識(shí)，正確理解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．下列與分子相關(guān)的描述正確的是（　�。�
A．破鏡難圓說明分子間沒有引力
B．花香四溢說明分子是運(yùn)動(dòng)的
C．鐵、水、空氣等物質(zhì)都是由大量分子組成的
D．物質(zhì)在固態(tài)時(shí)體積最小說明分子間沒有間隙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是一把既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲．將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)Sl，電吹風(fēng)吹出的是冷 風(fēng)．（填“熱”或“冷”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度．讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度．

（l）圖中AB段的路程SAB=40.0cm，如果測得時(shí)間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=25.0cm/s．
（2）測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測得AB段的平均速度會(huì)偏小．
（3）為了測量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？不正確，理由是：因?yàn)樗鶞y時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過程中下半程的時(shí)間，小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時(shí)的速度不為0，小車通過AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間．
（4）斜面應(yīng)選擇小坡度（填“大”或“小”），這樣設(shè)計(jì)是為了便于測量時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖所示，人眼在A點(diǎn)看到水中的魚恰好在B點(diǎn)，請你畫出魚的大致實(shí)際位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．若四次測量一本書的寬度記錄為：15.38cm，15.36cm，15.38cm，15.34cm，則這本書寬度平均值是（　�。�
A．15.365cmB．15.38cmC．15.36cmD．15.37cm

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究二力平衡的條件實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)．

（1）甲、乙兩種方案哪種更合理甲（填“甲”或“乙”）
（2）實(shí)驗(yàn)中需要通過調(diào)整鉤碼的砝碼個(gè)數(shù)來改變小車受到的拉力F1、F2的大��；
（3）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)小車處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，表明其處于平衡狀態(tài)；
（4）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙的位置，松手后，小車將不能（“能”或“不能”）在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？兩個(gè)力作用在同一條直線上；
（5）二力平衡的條件是：作用在物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小明在測物體質(zhì)量時(shí)，在右盤中放有50g、20g、10g砝碼各一個(gè)，他把游碼撥到如圖所示位置，指針剛好在分度盤中央，則該物體的質(zhì)量為84.6g，這架天平標(biāo)尺的分度值是0.2g．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．冬天，為了讓手暖和起來，人們一般先用嘴巴朝雙手哈口氣，然后再將雙手反復(fù)摩擦，“哈氣”是利用熱傳遞方式增加了手的內(nèi)能，“摩擦”是利用做功方式增加了手的內(nèi)能．

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同步練習(xí)冊答案