【題目】小明在探究并聯(lián)電路中的電流時(shí),在如圖乙所示電路中,當(dāng)用電流表正確測(cè)量圖中A、B兩點(diǎn)處的電流時(shí),小明發(fā)現(xiàn)電流表的指針均如圖甲所示,因而他得出并聯(lián)電路中干路電流等于支路電流,這一結(jié)論是_____(正確/錯(cuò)誤)的,你能否計(jì)算出C點(diǎn)處的電流IC=_____A.
【答案】 錯(cuò)誤 1.76
【解析】由電路圖可知,A在干路中,B正確支路中,A處電流大于B處電流,電流表指針位置相同,如果讀數(shù)時(shí)不注意觀察電流表量程,則認(rèn)為兩處電流相等,從而得出并聯(lián)電路中干路電流與支路電流相等的錯(cuò)誤結(jié)論;A處電流大于B處電流,電流表指針位置相同,說(shuō)明電流表所選量程不同,測(cè)A處電流時(shí),電流表選0~3A量程,分度值為0.1A,示數(shù),測(cè)B處電流時(shí),量程為0~0.6S,分度值為0.02A,示數(shù)為,由并聯(lián)電路特點(diǎn)可知,C處電流.
故答案為:錯(cuò)誤;1.76.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)正確的是( )
A. 煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B. 炒:主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C. 蒸:是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D. 拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得lkg某物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.已知該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容c1=2.1×103J/(kg℃),設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)在最初2min內(nèi),物質(zhì)溫度升高了40℃,則吸熱功率為_____瓦.
(2)求該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容c2=_____J/(Kg℃)
(3)求該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收的熱量是_____J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是用電熱水壺?zé)那榫?/span>,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 乙圖中標(biāo)有“PE”的導(dǎo)線插頭應(yīng)該接甲圖中標(biāo)有“2”的插孔
B. 使用了標(biāo)有“PE”的導(dǎo)線,即使壺殼帶電,人接觸它也無(wú)觸電危險(xiǎn)
C. 如果熔斷器中的熔絲熔斷,可以用銅絲或鐵絲替代
D. 在“高山”上燒水時(shí),96 ℃就沸騰了,說(shuō)明水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,通過(guò)探究,我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解.
(1)陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說(shuō)明 ;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則A為 光.
(2)用溫度計(jì)測(cè)試不同光的熱效應(yīng)時(shí),可以 ,從而使它的示數(shù)變化更明顯;實(shí)驗(yàn)表明 的熱效應(yīng)最大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,F和F'為凸透鏡的焦點(diǎn),P和P'到凸透鏡的距離為二倍焦距。
(1)保證蠟燭、凸透鏡的位置不變,應(yīng)將光屏向________(填“左”或“右”)移動(dòng),才能在光屏上得到清晰倒立的________(填“放大”或“等大”或“縮小”)的實(shí)像。
(2)若將圖示裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng),成像總在光屏左側(cè),該種情況表明這樣的眼睛是____視眼(填“近”或“遠(yuǎn)”),需要配戴一個(gè)焦距合適的____(填“凹”或“凸”)透鏡才能加以矯正。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖所示的裝置來(lái)測(cè)滑輪組的機(jī)械效率.
(1)實(shí)驗(yàn)要求,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩端時(shí),拉力的方向應(yīng)_____,并使物體_____上升.
(2)若彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)30cm,則物體移動(dòng)_____cm.若被提升的物體是鉤碼,每只鉤碼重為3N,每只滑輪重為1N,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是5N,則拉力做的額外功是_____.滑輪組的機(jī)械效率是_____.
(3)若再加掛一只鉤碼重做實(shí)驗(yàn),所測(cè)的機(jī)械效率與前一次相比將_____.(選填“相同”或“變大”“‘變小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某中學(xué)學(xué)生去訓(xùn)練基地乘坐的四輪公交車,若該車和學(xué)生的總質(zhì)量為12噸,每個(gè)車輪與地面的接觸面積400cm2,該車從學(xué)校出發(fā)到達(dá)目的地,行駛了36min,總行程24公里,還知道該車在平直的公路上勻速行駛時(shí),所受的摩擦阻力是車重的0.05倍(不考慮空氣阻力)求:
(1)公交車滿載乘客行駛時(shí)受到的摩擦力比空車行駛時(shí)要大,這是因?yàn)?/span>_____,而且滿載乘客時(shí)公交車更難啟動(dòng)或停不下來(lái),原因是_____。
(2)該車在這段路程上的平均速度是多少_______?
(3)該車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少_______?
(4)該車在水平路面上以54km/h速度行駛時(shí),汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計(jì)).使用甲圖滑輪最大的好處是_____;若勻速提升相同的重物,則F甲_____F乙、機(jī)械效率甲_____乙(“<”/“=”/“>”).
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