圖3所示的用電器，在正常工作時(shí)，消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)

A．示數(shù)變大，示數(shù)變小，與示數(shù)的比值不變

B．示數(shù)變小，示數(shù)變小，與示數(shù)的比值不變

C．示數(shù)變小，示數(shù)變大，與示數(shù)的比值變小

D．示數(shù)不變，示數(shù)變小，與示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是

A．物體的溫度越高，所含熱量越多   

B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大

C．0℃的冰塊的內(nèi)能一定為0 

D．溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在”測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖17所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手__   拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升．

(2)第①次實(shí)驗(yàn)時(shí)所做的有用功為_(kāi)_  _J，總功為_(kāi)__  __J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)_  _．

  (3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一動(dòng)滑輪，所提升物重增大，機(jī)械效率將__    (選填”增大”、”減小”或”不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


表示電流做功快慢的物理量是

A．電流                 B．電壓         C．電功                      D．電功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖7所示的電路中，電源電壓恒定，燈L1、L2均標(biāo)有“12V  12W”字樣（設(shè)燈絲的電阻不變）。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí)，燈L1正常發(fā)光；當(dāng)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，燈L1的功率是

A．12W         B．3W       C．6W                D．24W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


導(dǎo)體電阻的大小由導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積決定，還跟         有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、已調(diào)零的電流表和電壓表各一只、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電阻箱一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)你選用上述器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“當(dāng)通過(guò)導(dǎo)體的電流保持不變時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與電阻的關(guān)系為P = kR （k為常量）”。要求：

（1）在虛線框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

          

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A.電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大。

B.電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)不變。

C.電壓表V1和V2的示數(shù)之和不變。

D.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變。


圖6

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