【題目】 “掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的 ，又沒有阻止聲音的 ，只是阻止聲音進入自己的耳朵．

【答案】（1）產(chǎn)生；（2）傳播．（說明：兩空中的內(nèi)容，順序可顛倒．）

【解析】

試題分析：（1）聲音由物體的振動產(chǎn)生；

（2）聲音由物體的振動產(chǎn)生；聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；真空不能傳聲．

解：（1）鈴聲是由于鈴的振動產(chǎn)生，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生；

（2）地球表面有空氣，可以傳播聲音，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播；

故答案為：（1）產(chǎn)生；（2）傳播．（說明：兩空中的內(nèi)容，順序可顛倒．）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（ ）

A. 太陽能和核能都屬于可再生能源

B. 發(fā)光二極管主要使用的材料是超導(dǎo)體

C. 熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體，說明能量轉(zhuǎn)移具有方向性，

D. 光纖通信是用超聲波在光導(dǎo)纖維里傳播來傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是安裝在同一軸上的三個發(fā)聲齒輪．軸可以在外加動力下勻速轉(zhuǎn)動，用硬紙片放在齒邊可以發(fā)聲．

（1）用這套裝置可以完成的實驗是：驗證物體振動發(fā)出的聲音的音調(diào)與 的關(guān)系．

（2）若軸的轉(zhuǎn)速不變，則當(dāng)硬紙片放在 齒輪上時，齒輪發(fā)聲的音調(diào)最低．

（3）由實驗可以得出的結(jié)論是：物體振動得 ，音調(diào)就越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同．對此同學(xué)們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是（ ）

A．手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？

B．聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎？

C．音調(diào)為什么會隨水量變化而變化？

D．音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏季清晨的湖面上，經(jīng)常會飄著淡淡的白霧是怎樣形成的？請你用所學(xué)的知識解釋一下。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，這是通過 的方法增大鐵絲內(nèi)能的；把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，這是通過 的方法增大鐵絲內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室的物品中，重約為1N的是（ ）
A.一枚壹圓硬幣
B.二只雞蛋
C.三枚回形針
D.四只實驗桌

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工人常用重垂線來檢查墻壁是否豎直，這是利用了的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們應(yīng)該避免在公共場所高聲喧嘩，這里的高聲喧嘩的“高”是指聲音的 ，“聞其聲知其人”是利用聲音的 不同．

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