17．如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)和壓力的大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．P甲＞P乙，F(xiàn)甲＞F乙B．P甲＜P乙，F(xiàn)甲＜F乙C．P甲=P乙，F(xiàn)甲=F乙D．P甲＜P乙，F(xiàn)甲＞F乙

分析 知道兩液體的質(zhì)量相等，甲中液體的體積大于乙中液體的體積，根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知兩液體的密度關(guān)系，根據(jù)p=ρgh可知液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)關(guān)系；根據(jù)F=pS可知液體對(duì)容器底部的壓力關(guān)系．

解答 解：由圖可知，甲中液體的體積大于乙中液體的體積，因兩液體的質(zhì)量相等，由ρ=$\frac{m}{V}$可知，兩液體的密度關(guān)系為ρ甲＜ρ乙，又因?yàn)榧住⒁覂扇萜饕后w深度相同，由p=ρgh可知，兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系為p甲＜p乙；由p=$\frac{F}{S}$的變形式F=pS可知，液體對(duì)容器底部的壓力關(guān)系為F甲＜F乙．故ACD錯(cuò)誤，B正確
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式和液體壓強(qiáng)公式、固體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，會(huì)判斷兩容器內(nèi)液體的體積關(guān)系是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．李霞同學(xué)想探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系．她取一段粗細(xì)均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上，在金屬絲安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P．實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動(dòng)變阻器（20Ω  2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）為了測(cè)量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整．
（2）實(shí)驗(yàn)中使用的研究方法主要有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．
（3）某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.8V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，此時(shí)金屬絲的電阻R=6.7Ω．
（4）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P．分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：
l/cm304050607080
R/Ω2.12.83.54.24.95.6
分析表中數(shù)據(jù)，可知其他條件不變，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比．
（5）小英同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置，你認(rèn)為他的想法是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：電流表的測(cè)量值可能超過所選量程的最大值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．酒后駕車害人害己，各地公安交警利用儀器對(duì)駕駛員是否酒駕進(jìn)行嚴(yán)格檢查，如圖所示是它的原理圖，圖中酒精傳感器的電阻Rm與酒精氣體的濃度成反比．則當(dāng)駕駛員吹出的酒精氣體濃度增大時(shí)，電流表A的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．除了用A表反映酒精氣體的濃度外，V1、V2兩表中當(dāng)酒精氣體的濃度增大，示數(shù)也要變大的是表V2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．夏天，小華發(fā)現(xiàn)爸爸將水和防凍液（主要成分是不易蒸發(fā)、密度為1.11g/cm3的乙二醇）混合后加入汽車水箱，他很不解：夏天為什么還要加防凍液？他思考后認(rèn)為，加防凍液后，混合液的比熱容和沸點(diǎn)都可能發(fā)生變化．
（1）小華對(duì)混合液比熱容的變化情況作了進(jìn)一步思考，覺得混合液的比熱容應(yīng)隨含水量（水在混合液中所占的體積之比）的增大而增大．為此，他在圖甲裝置的兩支相同試管中分別加入質(zhì)量相同、含水量不同的混合液，通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
①實(shí)驗(yàn)通過比較溫度計(jì)示數(shù)的變化來比較不同混合液的比熱容的大小；
②小麗同學(xué)認(rèn)為這套實(shí)驗(yàn)裝置不能控制兩支試管中液體吸收的熱量相同，溫度升高得快的那支試管吸收的熱量多于（“多于”、“少于”）溫度升高的慢的那支試管．
這對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性有（“有”、“沒有”）影響，簡(jiǎn)述你的理由：分別裝有質(zhì)量相等的兩種液體的試管放在同一個(gè)盛水的燒杯內(nèi)加熱，這樣可確保液體在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量．
（3）混合液沸騰后冷卻，小華測(cè)出其密度，發(fā)現(xiàn)混合液的密度比混合前利用水和防凍液的質(zhì)量、體積算出的密度要大．對(duì)于混合液沸騰冷卻后密度變大的原因，提出如下猜想：
猜想1：防凍液與水混合時(shí)總體積變��；
猜想2：混合液沸騰過程中水大量汽化．
①若猜想1正確，則混合液總體積變小的原因是分子間有間隙．
②為驗(yàn)證猜想2是否正確，他設(shè)計(jì)了以下方案：將混合液加熱至沸騰，分別測(cè)出沸騰過程中不同時(shí)刻的溫度，若猜想正確，實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到溫度計(jì)的示數(shù)升高；混合液密度變大的原因是含水量降低，防凍液的含量增大，且防凍液的密度大于水，因而密度變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示的電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)僅閉合開關(guān)S1、S3．要使L1和L2串聯(lián)應(yīng)只閉合開關(guān)S2，開關(guān)S2、S3同時(shí)閉合會(huì)造成電路短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示的滑輪組將重G=1200N的物體在20s內(nèi)勻速吊起2m，作用繩子自由端的拉力F=500N，如果不計(jì)繩子的重力和摩擦阻力，求：
（1）該滑輪組的動(dòng)滑輪重為多少N；
（2）拉力F做功的功率為多大；
（3）該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，閉合開關(guān)，導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)，下列描述正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)是發(fā)電機(jī)的原理圖
B．該實(shí)驗(yàn)說明了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用
C．該實(shí)驗(yàn)說明了磁可以生電
D．若將電源兩極對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)，導(dǎo)體棒ab將水平向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中正確的是（　�。�
A．用熱水比冷水更容易去掉衣物上的污漬，說明溫度越高分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈
B．運(yùn)動(dòng)的物體受到一對(duì)平衡力的作用時(shí)，機(jī)械能一定保持不變
C．塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上，說明分子間存在著吸引力
D．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，可知凸透鏡的焦距是10.00cm．
（2）如圖乙所示，應(yīng)將光屏向下（選填“下”或“上”）調(diào)節(jié)，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，其目的是使?fàn)T焰的像成在光屏中央．
（3）當(dāng)燭焰、凸透鏡在如圖乙所示的位置時(shí)，適當(dāng)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、縮小的實(shí)像．
（4）接下來將蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng)，若想在光屏上再次得到一個(gè)清晰的實(shí)像，則應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．

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