【題目】（在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有：電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干．小明利用上述器材，制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察電磁鐵的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同．
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)（填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越 ， 電磁鐵磁性越強(qiáng)．
（3）根據(jù)圖示的情境可知，（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)， ， 電磁鐵磁性越強(qiáng)．

【答案】
（1）吸引大頭針的數(shù)量
（2）增加；大
（3）甲；線圈匝數(shù)越多
【解析】解：（1）磁性的強(qiáng)弱是直接看不出來(lái)的，可以通過(guò)電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)認(rèn)識(shí)其磁性強(qiáng)弱，電磁鐵吸引的大頭針越多說(shuō)明磁性越強(qiáng)．（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，接入電路中的總電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變大，發(fā)現(xiàn)電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加，說(shuō)明電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)．（3）根據(jù)圖示的情境可知，甲電磁鐵吸引的大頭針多，說(shuō)明甲的磁性強(qiáng)．究其原因，電流相同，甲纏繞的線圈的匝數(shù)多，便得出：電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)．
所以答案是：（1）吸引大頭針的數(shù)量；（2）增加，大；（3）甲，線圈匝數(shù)越多．
【考點(diǎn)精析】利用歐姆定律及其應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知?dú)W姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小濱用如圖所示裝置進(jìn)行了“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）他應(yīng)選取兩支外形______（選填“相同”或“不同”）的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______．

（3）在探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是______cm；當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）在玻璃板后放一光屏，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能接收到蠟燭的像，說(shuō)明______．

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小濱仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請(qǐng)你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.發(fā)電機(jī)是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的機(jī)器

B.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向只與電流方向有關(guān)

C.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

D.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與電流大小有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手機(jī)微信掃描二維碼給人們的生活帶來(lái)了極大的方便，如圖在掃一掃的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 手機(jī)內(nèi)置攝像頭是凸透鏡

B. UC二維碼的黑色圖形可以反射光

C. 二維碼圖形離鏡頭越近，所成的像越小

D. 掃描時(shí)，當(dāng)手機(jī)發(fā)出“滴”的響聲，則提示掃描成功，說(shuō)明聲音可以傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)，小明利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶�、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小．
（2）要探究重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖和圖進(jìn)行分析比較．
（3）圖2和圖3探究的問(wèn)題是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。小麗用焦距為5 cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)她把蠟燭放在位置A時(shí)，光屏應(yīng)向M點(diǎn)的________(填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)，才能接收到一個(gè)清晰的像。調(diào)好后，在光屏上得到燭焰的像是倒立、________(填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像，此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在_________(填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”)上。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中正確的是（ ）
A.1kg冰與1kg水的密度相等
B.乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體密度變大
C.為減輕質(zhì)量，比賽用自行車(chē)采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造
D.節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中，是因?yàn)闅馇騼?nèi)部氣體的密度比空氣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和裝置發(fā)表了下列不同的看法，其中正確的有（ ）

A. 勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力

B. 斜面的機(jī)械效率與木塊被拉動(dòng)的距離是無(wú)關(guān)的

C. 勻速拉動(dòng)木塊的過(guò)程中，木塊的機(jī)械能是不變的

D. 勻速拉動(dòng)時(shí)，木塊是要克服摩擦力做額外功的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員從高空跳下，在沒(méi)有打開(kāi)傘包前作加速下落，當(dāng)離地面一定高度時(shí)打開(kāi)傘包后又作勻速下落；則在此過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先_____，后_____；重力勢(shì)能_____（選填“增加”、“減少”或“不變”）。在打開(kāi)傘包下落的過(guò)程中選取_____作為參照物時(shí)運(yùn)動(dòng)員是靜止的。

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