14.(1)如圖甲所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)l表示手對(duì)釣魚竿的作用力,請?jiān)趫D甲中畫出動(dòng)力Fl的力臂L1;
(2)如圖乙所示的家庭電路,將開關(guān)、兩盞燈和插座連入電路中,要求開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈,插座單獨(dú)使用;
(3)如圖丙所示,為汽車啟動(dòng)電路,請?jiān)趫D丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將汽車的啟動(dòng)原理圖連接完整.說明:當(dāng)鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(dòng)(相當(dāng)于閉合開關(guān)),電動(dòng)機(jī)工作,啟動(dòng)汽車;電磁鐵的工作電壓小于電動(dòng)機(jī)的工作電壓.

分析 (1)已知支點(diǎn)和動(dòng)力的方向,根據(jù)力臂的定義過支點(diǎn)作力的作用線的垂線段.
(2)電燈的連接方法:火線首先過開關(guān),然后進(jìn)入燈泡頂端的金屬塊,零線直接進(jìn)入螺旋套;家庭電路中,燈泡應(yīng)并聯(lián);
三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.
(3)要解決此題,需要掌握電磁繼電器的工作原理,由低壓控制電路來控制高壓工作電路.電磁繼電器相當(dāng)于工作電路的開關(guān).

解答 解:
(1)過支點(diǎn)O作F1作用線的垂線段(即動(dòng)力臂L1):

(2)三孔插座的左端接零線,右端經(jīng)過保險(xiǎn)絲后接火線,中間接地線;
開關(guān)接在火線與燈之間,兩只燈泡并列連接,如下圖所示:

(3)控制電路和工作電路都要有電源.根據(jù)已知條件,控制電流的電壓較低,工作電路的電壓較高.所以一節(jié)干電池應(yīng)作為控制電路的電源;電池組應(yīng)作為工作電路的電源.

點(diǎn)評(píng) (1)本題考查力的示意圖以及力臂畫法的掌握情況;作力的示意圖時(shí)應(yīng)注意作圖的要求,標(biāo)明力的名稱,注意力的大小、方向和作用點(diǎn).
(2)掌握家庭電路燈泡、開關(guān)、兩孔插座、三孔插座、保險(xiǎn)絲的接法,注重將物理知識(shí)聯(lián)系生活實(shí)際.
(3)解決此類型題目的關(guān)鍵是知道電磁繼電器的工作原理和機(jī)車啟動(dòng)的規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于能的轉(zhuǎn)化和守恒,下列說法正確的是( 。
A.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們最終會(huì)造出永動(dòng)機(jī),從而一勞永逸地解決人類正在面臨著的能源危機(jī)
B.人用兩只手掌不斷摩擦的過程中,只有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.發(fā)射火箭的過程中,化學(xué)能只轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.電磁爐工作時(shí),把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.把標(biāo)有“12V   36W”的燈泡L1和“8V  16W”的燈泡L2串聯(lián)后接在電源的兩端,其中一只燈泡正常發(fā)光,另一只燈泡沒有達(dá)到額定功率,則下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.該電源的電壓為24V
B.電路中的電流為3A
C.兩燈泡的總功率為32W
D.燈L1的實(shí)際電壓大于燈L2的實(shí)際電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小軍從家到學(xué)校有900m,他先慢慢騎行了600m,用時(shí)200s,然后以6m/s的速度騎完全程,那么他在前600m的平均速度為3m/s,全程的平均速度為3.6m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列用電器中利用電流熱效應(yīng)工作的是(  )
A.電視機(jī)B.洗衣機(jī)C.電熱毯D.電冰箱

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于聲音探究的幾種說法,

如圖a將正在響鈴的鬧鐘放在鐘罩內(nèi)并設(shè)法抽出鐘罩內(nèi)空氣;
如圖b把刻度尺壓在桌邊,用大小不同的力撥動(dòng)露出桌面的部分;
如圖c用硬紙片快撥和慢撥梳子的齒;
如圖d用手指堵住耳朵,輕敲衣架.
其中正確的是( 。
A.圖(a)探究聲音產(chǎn)生的條件
B.圖(b)探究音調(diào)和刻度尺振動(dòng)部分長度的關(guān)系
C.圖(c)探究響度和紙片振動(dòng)快慢的關(guān)系
D.圖(d)探究聲音是否可以在固體中傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.對(duì)某固態(tài)物質(zhì)均勻穩(wěn)定加熱使其熔化,測得整個(gè)加熱過程溫度隨時(shí)間變化如圖所示,分析圖象可得(  )
A.熔化前,該物質(zhì)溫度升高,內(nèi)能增大
B.熔化過程中,該物質(zhì)溫度不變,內(nèi)能不變
C.該物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容比固態(tài)時(shí)小
D.熔化前后,該物質(zhì)比熱容不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.回顧所用的科學(xué)方法,下列說法不正確的是(  )
A.研究磁場時(shí)引入磁感線,是采用模型法
B.發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采取纏繞的方式從而制成滑動(dòng)變阻器,這是利用了缺點(diǎn)利用法
C.在研究并聯(lián)電路分流作用時(shí),設(shè)想自己就是流動(dòng)的電荷,這是運(yùn)用擬人類比法
D.由電生磁想到磁能否生電,采用的是逆向思考法

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)圖中的電流方向和小磁針的指向,請你幫螺線管把線繞好.

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同步練習(xí)冊答案